I modelli matematici entrano a scuola: come operare il cambiamento? - Liceo Scientifico e Linguistico 'Leonardo' di Giarre
Data: Martedì, 12 novembre 2013 ore 07:45:00 CET
Argomento: Redazione
 Il
Liceo Scientifico e Linguistico “Leonardo”
di Giarre e
Matematica&Realtà
organizzano per il 18 - 19 Novembre 2013 - ore 15.30 – 18.30, un
corso di formazione rivolto a docenti di matematica, fisica, matematica
applicata e scienze della scuola secondaria superiore di secondo grado,
per promuovere e favorire il passaggio “dall’attuale trasmissione di
conoscenze ad una
formazione per competenze” nell’insegnamento delle discipline dell’area
scientifica.
Il profilo generale delle competenze in matematica per il “nuovo” Liceo
inizia con le parole: “Al termine
del liceo lo studente dovrà padroneggiare i principali concetti e
metodi di base della matematica, sia aventi valore
intrinseco alla disciplina,sia connessi all’analisi di fenomeni del
mondo reale.” E prosegue: “Dovrà inoltre possedere
i primi elementi della modellizzazione matematica … conoscere il
concetto di modello matematico e la specificità del rapporto che esso
istituisce tra matematica e realtà.”
Le linee guida per i “nuovi” Istituti Tecnici e Professionali pongono
come obiettivo fondamentale “l’acquisizione di strumenti matematici
necessari per la comprensione
delle discipline scientifiche e per poter operare nel campo delle
scienze applicate” e prescrivono di proporre, sin dal primo biennio,
“problemi collegati con altre discipline
e situazioni di vita ordinaria, come primo passo verso la
modellizzazione matematica.”
Matematica&Realtà (http://www.matematicaerealta.it) è un progetto di
innovazione didattica, che da oltre quindici anni promuove
l’interazione dinamica
tra mondo reale e mondo matematico, per un profondo rinnovamento
dell’insegnamento-apprendimento della matematica, in sintonia con le
indicazioni
del MIUR sui nuovi curriculi e la formazione/certificazione delle
competenze.
Programma del corso
I modelli matematici entrano a scuola, come operare il cambiamento?
Lunedì 18 Novembre 2013
Programma I biennio
• Introduzione al linguaggio matematico della realtà
• Media a scuola e nel quotidiano
• Equazioni e disequazioni elementari
• Fenomeni e modelli lineari (in comune I e II biennio)
Martedì 19 Novembre 2013
Programma II biennio
• Modelli matematici elementari
• Fenomeni e modelli lineari (in comune I e II biennio)
• Dai modelli lineari ai modelli non lineari
• Primi modelli non lineari (quadratici e iperbolici)
• Modelli di crescita/decrescita esponenziali
Iscrizione e informazioni
Consultare il sito
www.liceoleonardogiarre.it E-mail ctps05000x@istruzione.it
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È riconosciuto l’esonero dal servizio per partecipare ai lavori del
Corso (per insegnanti
di ogni ordine e grado, per il personale direttivo e ispettivo) ai
sensi dell’art.
64 c. 5 del CCNL 2006-09, in quanto l’Università (ai sensi dell’art. 1
della Direttiva
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Ministero dell’Istruzione
per la formazione Docenti.
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