Un software sostituisce gli insegnanti nella correzione di esami Data: Domenica, 07 aprile 2013 ore 08:53:31 CEST Argomento: Rassegna stampa
Il sistema è stato
sviluppato da Harvard e Mit - NEW YORK L’epoca dei libretti per segnare
i voti, delle trepidanti attese per conoscere i risultati degli esami,
e soprattutto delle cocenti delusioni, potrebbe terminare presto. Due
delle più prestigiose università americane, Harvard e Massachusetts
Institute of Technology (MIT), hanno realizzato un software in grado di
sostituire gli insegnanti nella correzione dei compiti scritti,
compresi i saggi, permettendo anche allo studente di rifare la prova
per migliorarsi. Il sistema, che opera in maniera istantanea e
automatica, è già stato sperimentato e introdotto con EdX, il progetto
lanciato dalle due istituzioni per offrire corsi online. Il nuovo
software, a disposizione gratuitamente sul web, sta sollevando un
dibattito nel campo dell’educazione, tra chi sostiene che
l’intelligenza artificiale non possa sostituire la mente di un
insegnante, e chi invece appoggia l’innovazione ritenendola un utile
strumento pedagogico. “C’è un grande valore aggiunto
nell’imparare con un responso immediato”, ha commentato al New York Times il presidente di EdX, l’ingegnere
elettronico Anant Agarwal. (TMNews) www.lastampa.it
Il sistema è stato
sviluppato da Harvard e Mit - NEW YORK L’epoca dei libretti per segnare
i voti, delle trepidanti attese per conoscere i risultati degli esami,
e soprattutto delle cocenti delusioni, potrebbe terminare presto. Due
delle più prestigiose università americane, Harvard e Massachusetts
Institute of Technology (MIT), hanno realizzato un software in grado di
sostituire gli insegnanti nella correzione dei compiti scritti,
compresi i saggi, permettendo anche allo studente di rifare la prova
per migliorarsi. Il sistema, che opera in maniera istantanea e
automatica, è già stato sperimentato e introdotto con EdX, il progetto
lanciato dalle due istituzioni per offrire corsi online. Il nuovo
software, a disposizione gratuitamente sul web, sta sollevando un
dibattito nel campo dell’educazione, tra chi sostiene che
l’intelligenza artificiale non possa sostituire la mente di un
insegnante, e chi invece appoggia l’innovazione ritenendola un utile
strumento pedagogico. “C’è un grande valore aggiunto
nell’imparare con un responso immediato”, ha commentato al