Direttiva n. 69 del 1° agosto 2012 – Opzioni Istituti Tecnici – Linee Guida - Roma, 03/08/2012 Data: Lunedì, 06 agosto 2012 ore 17:43:53 CEST Argomento: Ministero Istruzione e Università
Si comunica che
in data 2 agosto 2012 è stata inviata alla Corte dei Conti per la
registrazione la Direttiva del Ministro n. 69 del 1° agosto 2012,
concernente le Linee Guida per i percorsi degli Istituti Tecnici
relativi alle ulteriori articolazioni delle aree di indirizzo (Opzioni)
di cui all’Elenco nazionale istituito con il decreto interministeriale
24 aprile 2012 ai sensi degli articoli, 5 comma 3, lettera b) e 8,
comma 2, lettera d), d.P.R. n. 88/2010. La Direttiva completa i
provvedimenti previsti dell’art. 8 del d.P.R. n. 88/2010 per il
passaggio al nuovo ordinamento e le Linee Guida con essa adottate
forniscono, a sostegno dell’autonomia delle Istituzioni scolastiche,
orientamenti sui contenuti curricolari del secondo biennio e quinto
anno dei percorsi opzionali. Le Linee Guida si articolano, per ciascun
percorso opzionale, in schede disciplinari nelle quali sono individuati
i risultati di apprendimento, declinati in conoscenze, abilità e
competenze. Si fa riserva di comunicare l’avvenuta registrazione della
Direttiva alla Corte dei Conti.
Si comunica che
in data 2 agosto 2012 è stata inviata alla Corte dei Conti per la
registrazione la Direttiva del Ministro n. 69 del 1° agosto 2012,
concernente le Linee Guida per i percorsi degli Istituti Tecnici
relativi alle ulteriori articolazioni delle aree di indirizzo (Opzioni)
di cui all’Elenco nazionale istituito con il decreto interministeriale
24 aprile 2012 ai sensi degli articoli, 5 comma 3, lettera b) e 8,
comma 2, lettera d), d.P.R. n. 88/2010. La Direttiva completa i
provvedimenti previsti dell’art. 8 del d.P.R. n. 88/2010 per il
passaggio al nuovo ordinamento e le Linee Guida con essa adottate
forniscono, a sostegno dell’autonomia delle Istituzioni scolastiche,
orientamenti sui contenuti curricolari del secondo biennio e quinto
anno dei percorsi opzionali. Le Linee Guida si articolano, per ciascun
percorso opzionale, in schede disciplinari nelle quali sono individuati
i risultati di apprendimento, declinati in conoscenze, abilità e
competenze. Si fa riserva di comunicare l’avvenuta registrazione della
Direttiva alla Corte dei Conti.