Seminari di informazione e formazione sull’indagine OCSE-PISA e altre ricerche nazionali e internazionali.
Data: Sabato, 10 dicembre 2011 ore 19:04:20 CET
Argomento: Comunicati


Oggetto: Seminari di informazione e formazione sull’indagine OCSE-PISA e altre ricerche nazionali e internazionali.
Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 – PON “Competenze per lo Sviluppo” Fondo
Sociale Europeo: Asse I – Capitale Umano – Obiettivo B. Azione B3 – interventi di formazione sulla valutazione nei processi di apprendimento.
Azione 2 del Piano. Anno scolastico 2011-2012. Interventi rivolti a docenti della scuola secondaria delle regioni dell’Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania, Puglia e Sicilia)
Gentile Collega
     I primi quattro moduli di corsi di formazione sulla valutazione OCSE PISA e lettura delle prove Invalsi hanno avuto positivi successi e buona partecipazione.
E’ un’occasione da non perdere ed una preziosa opportunità formativa per i docenti . Si offre ancora un’ulteriore possibilità di iscrizione al corso che si terrà presso il  
PRESIDENT  PARK HOTEL sulla collina di Acicastello, nei giorni 13 e 14 dicembre.
Per iscriversi al corso basta inviare la comunicazione all’Istituto Parini  (fax 095.4032652 – e.mail ctic885009@istruzione.it) e presentarsi il giorno 13 dicembre  alle ore 14,30. Il corso prosegue poi per l’intera giornata del 14 dicembre.
    Nella comunicazione indicare:
Cognome e nome del docente – Codice Fiscale – Materia di insegnamento ,  scuola di appartenenza , eventuale incarico di referente per la valutazione.
     Per ciascuna scuola partecipano al Seminario:
docenti di Lettere,  (4 per la scuola superiore ,1 di media)
docenti di Matematica ,  (3 per la scuola superiore, 1 di media),
docenti di Scienze ,  (2 per la scuola superiore 1 di media),
un docente referente per la valutazione ed  il Dirigente scolastico
    Nell’attesa di  incontrarci per questo nuovo cammino di formazione, porgo cordiali saluti e auguri per un sempre proficuo lavoro.

Il Direttore del Corso
Giuseppe Adernò






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