Unicobas Scuola in difesa dei docenti della A025 - ecco il documento della riunione del 12/10
Data: Giovedì, 20 ottobre 2011 ore 12:40:32 CEST Argomento: Sindacati
Da Lodi... parte la
battaglia "democratica" che interesserà tutta l'Italia in accordo
con i docenti di Disegno e Storia dell'Arte !!!
Pubblichiamo il documento che è stato prodotto dopo la riunione del 12
ottobre 2011 c/o la sede regionale dell'Unicobas Scuola Lombardia a
Lodi in presenza di una delegazione dei docenti lombardi della
classe di concorso A025 Disegno e Storia dell'Arte.
Il sindacato Unicobas Scuola ha intenzione, come già dimostrato
precedentemente, di supportare il comitato della A025 in tutta Italia,
una classe di concorso che ha subito pericolosi ridimensionamenti.
Insieme al comitato decideremo le iniziative da intraprendere in difesa
ed a tutela dei docenti di disegno e storia dell'arte. (Paolo Latella)
SITUAZIONE DISASTROSA CLASSE DI CONCORSO A025
La Classe di Concorso A025, insieme a gran parte delle discipline
storico-artistiche, esce fortemente colpita dalla Riforma Gelmini, in
termini di perdita di posti di lavoro e soprattutto del mancato
riconoscimento del suo valore formativo in un paese come l'Italia
dall'immenso patrimonio culturale. Le maggiori difficoltà si verificano
come conseguenza dell'applicazione dei provvedimenti di riordino della
scuola Secondaria di secondo grado relativi, oltre che alla revisione
dei piani di studio e del quadro orario, all'eliminazione delle
compresenze, grande palestra di interdisciplinarità, alla soppressione
delle sperimentazioni, all'aumento sconsiderato del numero degli
studenti per classe.
Ulteriori problemi verranno a verificarsi con il nuovo Accorpamento
delle classi di concorso, dalla cui visione dello schema di regolamento
si rilevano incongruenze e pasticci, come: ingiustificate
sovrapposizioni di classi di concorso sugli insegnamenti di alcuni
istituti, una distribuzione incongrua delle ore di insegnamento a
classi di concorso affini che spesso non tiene conto delle reciproche
competenze e della qualità della didattica, ma bensì sembra finalizzata
esclusivamente ad una cieca razionalizzazione delle risorse seguendo la
logica del mero risparmio.
Un altro aspetto che sembra aver falcidiato i posti disponibili, per i
precari in particolare, riguarda, nella situazione transitoria in
attesa della piena attuazione della riforma, la definizione di
atipicità di alcune classi concorso (Nota Minist. n. 272 del 14 marzo
2011) che crea un'inaccettabile concorrenza di alcune classi di
concorso affini sui relativi insegnamenti, determinando uno stato di
confusione e di poca trasparenza. Peraltro, la gestione delle atipicità
è di appannaggio dei singoli istituti, e questo aggrava lo stato di
aleatorietà determinato dalla contingenza e singolarità dei casi dei
soprannumerari perdenti posto da ricollocare.
Partendo da un forte stato di disagio, derivato soprattutto dal vedere
dimezzate le disponibilità di cattedre e spezzoni messe a disposizione
dai relativi CSA, nell'anno scolastico in corso 2011/2012, abbiamo
raccolto dati, specificato incongruenze, formulato richieste di
chiarimento e proposte, al fine di evitare inutili lotte tra i
contendenti sugli stessi insegnamenti ed arrivare a soluzioni che
mettano pace e distribuiscano il più possibile, in maniera equa,
l'entità dei danni determinati dalla riforma della scuola più spietata,
e sotto certi aspetti ottusa, della storia dell'istruzione.
PERDITA DI POSTI DI LAVORO E DI ORE NEI SINGOLI ISTITUTI
- La classe di
concorso A025 conta 3500 addetti. Da dati rilevati a livello nazionale,
i perdenti posto della A025, dopo i trasferimenti, per l'anno
scolastico 2011/12 sono: 136 a livello nazionale, di cui 19 solo a
Milano (23 in Lombardia, 10 in Toscana, 20 Veneto, 17 Lazio, etc.).
- La classe di
concorso A025 perde: il biennio del liceo socio-psico pedagogico, liceo
delle scienze umane, liceo linguistico; perde tutto il quinquennio
degli Istituti Professionali Industria e Artigianato e degli Istituti
Tecnici Grafica e Comunicazione. Si constata la perdita di numerose
cattedre dovuta alla cancellazione delle compresenze, palestra di
interdisciplinarità, stessa cosa vale per la cancellazione della
materia negli Istituti ad Ordinamento Speciale, che molte volte hanno
costruito realtà virtuose e all'avanguardia.
INCONGRUENZE RILEVATE NEI NUOVI ACCORPAMENTI
- Si richiedono
spiegazioni relativamente alla contesa tra noi A025 e A061 (in merito a
quanto disposto seguendo la logica delle nuove classi di concorso)
sulle cattedre in comune in alcuni indirizzi come LICEO DELLE SCIENZE
UMANE Storia dell'arte 2° biennio e 5° anno; LICEO DELLE SCIENZE UMANE
- opzione Economico - sociale Storia dell'arte 2° biennio e 5° anno;
LICEO MUSICALE E COREUTICO; LICEO LINGUISTICO Storia dell'arte 2°
biennio e 5° anno;
- Stessa cosa
vale per la sovrapposizione degli insegnamenti (in merito a quanto
disposto seguendo la logica delle nuove classi di concorso) con la
classe A071 A027 A016 sulle cattedre nel LICEO SCIENTIFICO indirizzo
scienze applicate.
PROPOSTE PER ARGINARE LA PERDITA DI CATTEDRE
- ELIMINAZIONE
DEL MECCANISMO DI ASSEGNAZIONE DELLE CATTEDRE O DEGLI SPEZZONI LEGATO
ALL'ATIPICITA', CRITERIO NON TRASPARENTE ED INIQUO CHE NON TIENE CONTO
DELLE RECIPROCHE COMPETENZE.
- IN VISTA DEGLI
ACCORPAMENTI PER LE NUOVE CLASSI DI CONCORSO. CHIEDIAMO CHE SI TENGA
CONTO DELLE RECIPROCHE COMPETENZE E DELL'ESPERIENZA DI INSEGNAMENTO
PREGRESSA.
- CHIEDIAMO CHE
NON VENGANO ISTITUITI TFA SULLA NOSTRA CLASSE DI CONCORSO PRIMA
DELL'ESAURIMENTO DELLA GRADUATORIA (GAE).
- CHE ANCHE LE
ORE INFERIORI A 6 SULLE CATTEDRE DI FATTO VENGANO ASSEGNATE DA GAE.
- CHE LA SCELTA
ADOTTATA DAI SINGOLI ISTITUTI TRA IL VENTAGLIO DELLE CLASSI DI CONCORSO
ATIPICHE SIA VISIBILE PER VIA TELEMATICA.
- CHE SI TROVINO
SOLUZIONI ADEGUENTE RIGUARDO AI NUOVI CRITERI DI RECLUTAMENTO INERENTI
SOPRATTUTTO ALLA INIQUA PROPOSTA DEL DOPPIO CANALE AL FINE DI
SALVAGUARDARE I DIRITTI ACQUISITI.
- LA RICONDUZIONE
DELLE CATTEDRE TASSATIVAMENTE A 18 ORE (ANCHE PER LE ORE DA DISTRIBUIRE
INTERNAMENTE AGLI ISTITUTI) PER RISOLVERE IL PROBLEMA DEI PERDENTI
POSTO.
- IL REINTEGRO
DELLE LEZIONI IN COMPRESENZA PER COLLOCARE I DOCENTI DI RUOLO PERDENTI
POSTO.
- SPOSTAMENTO DEL
PUNTEGGIO PIENO SULLA A028.
- SPOSTAMENTO DEL
PUNTEGGIO PIENO SU ALTRE CLASSI DI CONCORSO IL CUI INSEGNAMENTO E'
CONSENTITO DAI TITOLI DETENUTI (per esempio possibilità di caricare il
punteggio sulla A018; A033; etc...) CON ATTIVAZIONE DI CORSI ABILITANTI
O DI RICONVERSIONE.
- IL REINTEGRO
DELLA NOSTRA DISCIPLINA NEI BIENNI DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI
INDUSTRIA E ARTIGIANATO, DISCIPLINA ADESSO DEFINITA COME
TECNOLOGIA E TECNICHE DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA (occupata,
successivamente al riordino della scuola superiore, solo dai docenti
della A071. Va bene per il disegno negli indirizzi più tecnici come
meccanica, elettrotecnica etc., ma scelta assolutamente inopportuna nel
caso di un indirizzo di moda o di grafica pubblicitaria). E DA TUTTI
GLI INDIRIZZI SU CUI E' STATA SOSTITUITA DA ALTRE C.D.C.
Per chiunque volesse contattarci,
scrivere a docenti25@hotmail.it ed a paolo.latella@alice.it
redazione@aetnanet.org
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