Unesco – diversita culturale e diritti umani: esperienze e proposte dei giovani per un pacifico inc
Data: Mercoledì, 20 ottobre 2010 ore 12:00:00 CEST Argomento: Ufficio Scolastico Regionale
La Federazione
Italiana dei Club e Centri UNESCO, tramite il suo Istituto di
Formazione e in collaborazione con il Comune di Erice, con la
Provincia Regionale di Trapani e con il Club UNESCO Erice,
bandisce per il secondo anno un concorso destinato agli studenti della
scuola primaria, della scuola secondaria di primo grado e della scuola
secondaria di secondo grado, per AGIRE i Diritti Umani.
L'argomento scelto per l'anno scolastico 2010- 2011 è il seguente: Diversità
culturale e diritti umani: esperienze
e proposte dei giovani per un pacifico incontro tra le culture.
Le produzioni dovranno essere inviate in forma cartacea e su supporto
informatico, entro e non oltre le ore 12.00 del 31/01/2011 al
Club o Centro Unesco della Provincia di riferimento.
Le finalità principali del Concorso sono quelle di diffondere le
tematiche internazionali promulgate rispettivamente dall’UNESCO e
dall'ONU per il 2010 – 2011 : “Les rapprochement des
cultures” e “Anno Internazionale dei
Giovani”. Allo scopo di sollecitare l’energia,
l’immaginazione e l’iniziativa dei giovani per superare le sfide
che l’umanità si trova ad affrontare il concorso sarà
l'occasione per riflessioni e attività su
tematiche di profondo spessore culturale, di rilevante importanza
educativa e di grande attualità sociale.
La pace come “scommessa” per un futuro sostenibile nel rispetto
delle culture e nella ricerca di quelle dimensioni
valoriali forti che ci uniscono e ci qualificano come cittadini del
mondo.
L’argomento oggetto del concorso richiede di riflettere e studiare temi
di attualità, quali:
la convivenza con popolazioni immigrate, portatrici di differenti
culture e religioni;
i testi della Dichiarazione dei Diritti Umani e della nostra
Costituzione, che propongono, sin dai primi articoli, una convivenza
pacifica, senza distinzione di razza, sesso e religione;
i testi della Dichiarazione dei Diritti del Fanciullo.
Per effettuare approfondimenti in vari ambiti disciplinari,
attraverso forme espressive diversificate.
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