La dislessia (difficoltà di lettura),
i disturbi definiti come disgrafia (cattiva grafia), la
disortografia (frequenti errori ortografici), la discalculia
(difficoltà nel calcolo e nella manipolazione dei numeri) possono
essere inglobati nel termine “Sindrome dislessica”.In
altri termini, dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia sono
disturbi specifici di apprendimento.
Gli alunni affetti
sindrome dislessica non hanno difficoltà cognitive, spesso sono
intelligenti, non hanno difficoltà sensoriali, né carenze
socioculturali che possano giustificare le difficoltà di letto
scrittura.
Si possono consultare:
http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=_system_cms_node/_a_ID/_v_28
http://www.aiditalia.org/it/faq_domande_e_risposte_frequenti.html
http://lnx.istruzioneveneto.it/sito_dislessia/DISLESSIA%2018_21_22%20%20aprile%20Pd_Vi_Tv/8_%20infor_Fogarolo%20-%20Tecnologie%20compensative.pdf
http://www.elearningpapers.eu/index.php?lng=it&page=doc&doc_id=16242&doclng=6