Roma, 5 ottobre 2010, Giornata mondiale dellŽinsegnante. Convegno nazionale a cura del Centro Studi Gilda.
Data: Martedì, 28 settembre 2010 ore 13:12:52 CEST
Argomento: Eventi
 l mondo politico, quello
della scuola e tutta la società civile è invitata a riflettere e a
confrontarsi sul tema del federalismo scolastico.
A partire dai secoli XVIII e XIX i governi europei, in forme e tempi
diversi, hanno dato inizio a quellŽoperazione di sostituzione
nellŽistruzione dellŽautorità ecclesiastica con lŽautorità pubblica,
creando così i sistemi pubblici di insegnamento.
Dai primi decenni dellŽOttocento lŽavvento dellŽistruzione pubblica è
reso possibile da una borghesia impegnata a migliorare in ogni modo,
anche con coerenti provvedimenti legislativi, le condizioni
dellŽistruzione, con lŽobiettivo di secolarizzare i ceti fino ad allora
esclusi.
La legge Casati del 1859, la più organica delle leggi italiane in fatto
di istruzione pubblica, fu impostata in un sistema centralistico, che
ha retto quasi fino ai nostri giorni.
Le Riforme Gentile del 1923, Bottai del 1940 e quella relativa alla
scuola media unica del 1962 completarono la fisionomia del sistema
scolastico italiano.
Data dalla legge 15 marzo 1997, n. 59, art. 21, lŽintroduzione
dellŽAutonomia delle scuole, perfezionata con una serie di leggi
successive e assurta a rango costituzionale con la Legge Costituzionale
18 ottobre 2001, n. 3, art. 117 che ha modificato il Titolo V della
Costituzione.
Tralasciando di indicare i vari tentativi di Riforme organiche non
realizzatesi, si può segnalare con certezza che dal 1997 vi è stata
unŽaccelerazione che ha condotto a modificare nellŽimmaginario politico
e collettivo lŽidea di Scuola costituzionalmente definita.
Oggi, lŽistruzione deve misurarsi con idee nuove (decentramento
regionale, regionalizzazione dei docenti, il principio della dipendenza
molto stretta della scuola dai bisogni del territorio, ecc.) sulle
quali occorre ragionare e confrontarsi.
LŽobiettivo del Convegno è quello di analizzare le istanze che si
rincorrono in questa operazione di restyling dellŽistruzione per
vagliarle sia alla luce dellŽeventuale efficacia, sia soprattutto
rispetto alla lettera e allo spirito della nostra Costituzione, che
resta il punto di riferimento fondamentale per tutti i principi della
Repubblica e per lŽistruzione in particolare.
5 ottobre 2010
Hotel Massimo DŽAzeglio
Roma, Via Cavour, 18
Ore 10.00-13.30
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