Formazione iniziale degli insegnanti. Parere favorevole della VII commissione del Senato
Data: Giovedì, 08 luglio 2010 ore 14:58:14 CEST Argomento: Rassegna stampa
Anche la VII
commissione del Senato della Repubblica, dopo quella della Camera, ha
espresso, il 7 luglio 2010, parere favorevole sullo schema di
regolamento sulla formazione iniziale degli insegnanti con numerose
osservazioni.
Vengono solo in parte accolte le osservazioni che avevamo presentato
nel corso dell'audizione del 23 giugno scorso, in particolare quelle
relative alla necessità di un maggiore protagonismo delle scuole e
all'esigenza di prevedere meccanismi certi e rigorosi per la selezione
dei Tutor.
Non è stato invece approvato il parere alternativo dell'opposizione.
Nel parere si sottolinea l'esigenza di indicare con chiarezza l'anno
accademico di attivazione dei vari percorsi, in modo da rendere più
chiaro il quadro normativo.
Viene anche chiesto di garantire la spendibilità delle attuali lauree
specialistiche/magistrali al fine di accedere al Tirocinio Formativo
Attivo.
Per quanto riguarda l'ammissione del personale precario al Tirocinio
Attivo Formativo e/o alle lauree magistrali, la Commissione non si
esprime nel merito, adducendo la "totale assenza di dati in qualche
misura definiti e certi", anche se sottolinea l'esigenza di "ridurre
per via selettiva il numero degli abilitati realizzando un rapporto più
giusto e compatibile con i posti di lavoro effettivamente disponibili".
Ribadiamo che, per un completo assorbimento del personale precario
privo di abilitazione, che in questi anni ha garantito il funzionamento
delle scuole, andrebbe previsto un piano pluriennale degli accessi e
quindi un allungamento, definito nel tempo, della fase transitoria, in
modo da dare risposta a tutte le legittime aspettative delle
lavoratrici e dei lavoratori precari.
Redazione
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