AetnaNet - Le famiglie possono scegliere l'insegnamento unico dell'inglese ed il potenziamento della lingua italiana al posto della seconda lingua comunitaria

L'art. 1 comma 3 della C.M. n. 4 del 15/01/09 consente alle famiglie di alunni dislessici ( ma non solo) , al momento dell'iscrizione al primo anno della scuola secondaria di primo grado, di avvalersi del solo insegnamento della lingua inglese, con esclusione di una seconda lingua comunitaria e potenziamento della lingua italiana al posto di quest'ultima. la scelta è irreversibile ( vale per il triennio e non è possibile cambiarla) inoltre, non è possibile scegliere una lingua diversa dall'inglese; per questo motivo è necessario certificare che l'alunno sia affetto da DSA ( dislessia). In realtà l'art. 3 della suddetta C.M. consente quest'opzione indistintamente a tutti gli alunni, ma poichè non tutte le richieste potrebbero essere accolte per insufficienza dell'organico, le motivazioni assumono un carattere preferenziale. Inoltre, al posto della seconda lingua comunitaria, si può chiedere l'opzione di adoperare quelle ore come potenziamento della lingua italiana; caso, quest'ultimo, che potrebbe tornare molto utile in caso di alunni stranieri con carenze nelle competenze della lingua italiana.