Congresso Flc-Cgil. Pantaleo: tutelare i precari; documento CPS per il congresso nazionale flcgil
Data: Giovedì, 15 aprile 2010 ore 08:34:36 CEST Argomento: Rassegna stampa
Ci
sono sempre «Canzone del maggio» e «Viva l'Italia» a riscaldare l'anima
dei compagni cigiellini. Ieri, al secondo congresso nazionale della
federazione della conoscenza della Cgil, il sindacato di Corso d'Italia
che riunisce scuola, università e ricerca, pure lo sfondo era sempre lo
stesso, quello rosso fuoco delle poltrone, delle luci, delle immagini,
di molte cravatte e vessilli. (da Italia Oggi)
DOCUMENTO CPS PER IL CONGRESSO
NAZIONALE FLCGIL
di Coordinamento Precari Scuola
Visto il congresso nazionale della
FLCGIL che si terrà a S. Benedetto del Tronto dal 14 al 17 Aprile, il
Coordinamento Precari Scuola ribadisce la sua idea di una scuola
pubblica statale che sia laica, gratuita, aperta a tutti e di qualità
Il must restano De Andrè e
De Gregori. Ci sono sempre «Canzone del maggio» e «Viva l'Italia» a
riscaldare l'anima dei compagni cigiellini. Ieri, al secondo congresso
nazionale della federazione della conoscenza della Cgil, il sindacato
di Corso d'Italia che riunisce scuola, università e ricerca, pure lo
sfondo era sempre lo stesso, quello rosso fuoco delle poltrone, delle
luci, delle immagini, di molte cravatte e vessilli. Ed è all'anima di
sinistra del paese e del sindacato che si rivolge Mimmo Pantaleo, il
segretario della Flc che oggi sarà probabilmente riconfermato per un
nuovo mandato. «Siamo uno dei pochi soggetti politici ancora credibili
in questo paese, l'unico che si è opposto alla cancellazione dei
diritti» dice Pantaleo. Che rivendica, dall'alto dei numeri che parlano
di 192 mila iscritti alla Flc-Cgil, la prima sigla della scuola, la
buona battaglia condotta, «in quasi totale solitudine», contro il
governo Berlusconi per dire no ai tagli ai finanziamenti alla scuola
pubblica, alla riduzione del personale scolastico, alla precarizzazione
dell'università e al depotenziamento della ricerca. Nel mirino non solo
le riforme del ministro dell'istruzione e università, Mariastella
Gelmini, ma anche quelle di Renato Brunetta, ministro della funzione
pubblica, «che voleva stanare i fannulloni e invece è stato stanato lui
a Venezia». E Pantaleo già prefigura un nuovo sciopero generale per il
prossimo autunno, nella convinzione che «non esiste una alternativa a
una decisa opposizione sociale rispetto a un governo che intende
isolarci e sconfiggerci». Lo sciopero resta «insostituibile strumento
di lotta politica. Chi vi rinuncia», dice riferendosi ai colleghi di
Cisl e Uil, «diventa aconflittuale e irrilevante. Invece bisogna pesare
nel paese, dare una sponda ai movimenti, offrire un'alternativa ai
giovani sfiduciati in cerca di lavoro e a chi un lavoro lo ha perso.
Senza mediazioni, senza sconti politici». Ed è proprio sulla precarietà
che è incentrato il nuovo progetto di «un coordinamento unitario e
nazionale di tutti i lavoratori precari», una sorta di sindacato ad hoc
che traghetti la Cgil verso nuovi consensi.
DOCUMENTO CPS PER IL CONGRESSO
NAZIONALE FLCGIL
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di Coordinamento Precari Scuola
Visto il congresso nazionale della
FLCGIL che si terrà a S. Benedetto del Tronto dal 14 al 17 Aprile, il
Coordinamento Precari Scuola ribadisce la sua idea di una scuola
pubblica statale che sia laica, gratuita, aperta a tutti e di qualità
Il CPS è contrario all 'idea di aziendalizzazione, chiamata diretta e
ingresso dei privati prevista dal PDL Aprea, contro progetti di
regionalizazione della scuola pubblica e di cancellazione di
graduatorie provinciali a favore di albi regionali, contro decreti
salva-precari e contratti territoriali ma per il ritiro dei tagli
previsti dalla legge 133 e dalla riforma Gelmini e per l'assunzione di
tutti i precari della scuola. Al congresso
della FLCGIL il CPS avanza anche le seguenti richieste
1) La parità di trattamento tra insegnanti precari e di ruolo.
Questo provvedimento invoglierebbe il governo ad assumere i precari in
quanto cancellerebbe la convenienza economica.
Inltre ci sono già state delle sentenze favorevoli su questa richiesta
2) E’ giusto che i lavoratori della scuola siano rappresentati nelle
RSU,
anche se il loro status contrattuale li definisce come lavoratori a
tempo determinato. Perché ciò avvenga occorre una revisione del sistema
(attualmente le lezioni delle RSU si fanno ogni tre anni), tale da
garantire il diritto di voto attivo e passivo per i precari.
3) Riteniamo che in questa fase, oltre a vietare lo straordinario fino
a 24 ore che libererebbe migliaia di posti di lavoro a favore dei
docenti precari, sia importantissimo difendere il principio sancito dal
CCNL di cattedre costituite al massimo da 18 ore. Al contrario i nuovi
quadri orari della secondaria impongono di fatto gli straordinari, con
cattedre che eccedono le 18 ore settimanali stabilite dal Contratto
Collettivo Nazionale, e che non sembra si possano ricondurre a 18 h, a
meno di spezzare l’unitarietà della disciplina (cosa che non è
possibile). In questo scenario occorre allora affermare il principio
secondo cui per la salvaguardia della qualità del processo di
insegnamento-apprendimento le ore frontali di lavoro settimanale di un
docente non possano superare le 18 e contestare a partire da questo
principio l’impianto della riforma della secondaria.
4) Non permettere al Miur di bloccare o limitare a poche cattedre
l'assunzione in ruolo per l'anno scolastico 2010/2011 ma di richiedere
con forza su tutti i posti disponibili l'assunzione in ruolo nelle
diverse classi di concorso
5) Richiedere l'organico funzionale per le scuole superando l'organico
di diritto e di fatto
6) La possibilità per tutti i docenti precari della scuola di
frequentare i corsi di aggiornamento/formazione, previsti, ad oggi,
solamente per il personale di ruolo
7) Accesso Diretto ai Corsi Abilitanti per tutti i docenti che abbiano
maturato almeno 360gg di insegnamento in rispetto al diritto alla
formazione dei lavoratori sancito dall'art 35 della costituzione e al
parere espresso dal Consiglio di Stato e Consiglio Nazionale della
Pubblica istruzione in merito alla Bozza iniziale di Formazione Docenti
8) Sollecitiamo la FLC a sostenere i movimenti mettendosi
tempestivamente a disposizione di chi lotta, rispettandone e
valorizzandone l'autorganizzazione ed il carattere di trasversalità
politica e sindacale, raccogliendone le idee, le piattaforme e lo
spirito combattivo per rilanciare e vincere la lotta per una scuola
pubblica, laica e democratica.Per questo invitiamo la FLC a porre in
atto tutte le azioni di non collaborazione, disturbo e protesta che si
renderanno necessarie. Chiediamo, infine, che la FLC non ostacoli o
boicotti in futuro le iniziative di lotta che i movimenti
intraprenderanno autonomamente, anche se queste apparissero
incompatibili con la linea sindacale della CGIL.
COORDINAMENTO PRECARI SCUOLA NAZIONALE
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