Avvio attività progettuali POR SICILIA 2000/2002 sottomisura 6.08b.
Data: Mercoledì, 28 maggio 2003 ore 13:38:06 CEST
Argomento: Istituzioni Scolastiche


REGIONE SICILIANA

  Assessorato Regionale dei Beni Culturali,

    Ambientali e della Pubblica Istruzione

     Dipartimento Pubblica Istruzione

   Via Gen.Magliocco,46 – C.A.P. 90141 – Palermo

 

                                                                                                        

AREA II  -  PROT.  1380  

PALERMO,   13.5.2003           

U. O. 5

 

 

   OGGETTO: AUTORIZZAZIONE AVVIO ATTIVITA'- SOTTOMIS. 6.08b -

                                                       

     AGLI ISTITUTI SCOLASTICI

  BENEFICIARI DEL FINANZIAMENTO P.O.R.

      SOTTOMISURA 6.08 b

  

Visto il D.D.G. n. 314 dell'1.4.2003, registrato alla Corte dei Conti, codesto Istituto è autorizzato ad iniziare le previste attività progettuali, previo invio della relativa accettazione a questo Dipartimento, ad uno dei seguenti numeri di fax: 091/6963017  -  091/6963018, entro e non oltre il termine di giorni 5 dal ricevimento della presente.

Contestualmente,  codesto istituto dovrà inviare i dati relativi a: banca cassiera / ufficio postale; agenzia; città; C.A.P. e provincia; n. conto corrente; codici ABI e CAB, nonché il codice fiscale dell'istituto capofila, solo se variati rispetto a quelli già comunicati in sede di presentazione del progetto.

Il mancato invio della suddetta accettazione nei termini previsti sarà valutato come rinuncia al relativo finanziamento.

Gli istituti scolastici sono invitati ad indicare il codice del progetto per qualsiasi comunicazione.

Le suddette attività progettuali dovranno concludersi entro la data del 30.11.2003.

Con successiva nota della Unità di Monitoraggio e Controllo dello scrivente Dipartimento, verranno trasmesse le indicazioni relative alle procedure di monitoraggio e rendicontazione.

  

ALLEGATO:  6.08b ELENCO FINANZIATI CON CODICI.xls

            IL DIRIGENTE GENERALE

       (Dr. Marco Aurelio Lo Franco)

 







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