Con la circolare Prot. n.n.n. 9556 del 11-07-2006, l'USR della Lombardia indica i chiarimenti circa le modalità di inserimento degli studenti che provengono dai corsi sperimentali della formazione professionale, al fine di evitare comportamenti diversificati e non conformi alla normativa vigente ...

viene rammentato che:

1. per quanto riguarda l'inserimento in classi di istituto tecnico di studenti che provengono dai percorsi sperimentali di istruzione e formazione, valgono le norme dettate dall'OM 87 del 3 dicembre 2004, emanata in applicazione dell'intesa della Conferenza Stato Regioni del 28 ottobre 2004. Le Commissioni di Istituto appositamente formate procedono al riconoscimento dei crediti secondo la modulistica del DM 86/2004 e decidono quindi autonomamente il livello di inserimento e gli eventuali interventi di recupero da effettuare ;

1. per quanto riguarda invece l'inserimento nelle classi quarte e quinte di istituto professionale, dal momento che gli studenti che provengono dai centri di formazione non hanno una qualifica statale, occorre procedere a un esame di qualifica, che può essere specificamente organizzato in qualunque momento dell'anno scolastico, secondo quanto previsto dall’art. 2 dell’OM sopra-citata e utilizzando, ai fini dell’ammissione all’esame, la modulistica dettata dal DM 86/2004.

e da precedente circ. :

Passaggio dal sistema della formazione professionale e dell’apprendistato al sistema dell’istruzione, ai sensi dell’art. 68 della legge 17 maggio 1999, n.144

si trasmette :

• l’O.M. n. 87, 3 dicembre 2004, che disciplina il passaggio dal sistema della formazione professionale e dell’apprendistato al sistema dell’istruzione;
   
• il D.M. n.86 3 dicembre 2004, di cui fanno parte integrante i modelli di certificazione (allegato A e B) riguardanti i passaggi
   
• certificazioni protocollo n. 65/FE del 26 gennaio 2005.