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Voce alla Scuola: TuttoscuolaNEWS n. 222

Comunicati

http://www.tuttoscuola.com

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N. 222, 28 novembre 2005


SOMMARIO

1. Domande di pensione entro il 10 gennaio. Le novita'
2. Pensione: una guida per orientarsi
3. Fiera di Genova ABCD/1. Un successo di Tuttoscuola
4. Fiera di Genova ABCD/2. Il nodo del Titolo V della Costituzione
5. Fiera di Genova ABCD/3. Strategie a confronto

__________________________________________________

le altre notizie di TuttoscuolaFOCUS n. 125/222:

- Solamente un pensionato su sei lascia per limiti di eta'
- Nell'ultimo quadriennio meno docenti in pensione
- Moratti, Berlinguer e la memoria corta
- Le tabelle di confluenza del secondo ciclo
- Prove Invalsi, una motivazione "spuntata"/1
- Prove Invalsi, una motivazione "spuntata"/2

Per consultare TuttoscuolaFOCUS clicca qui:
http://www.tuttoscuola.com/focus

Notizie on line su tuttoscuola.com:
- Massiccia adesione allo sciopero  contro  la  finanziaria.  E  nella
scuola?
- Non  dare  preavviso  di  adesione  allo  sciopero:  e'  un  diritto
sindacale?
Clicca su http://www.tuttoscuola.com

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PENSIONE, QUANDO CONVIENE

In 218 pagine tutto quanto bisogna sapere su:
- le pensioni di oggi e di domani nella scuola
- i servizi computabili
- il fondo pensione Espero
- esempi pratici e modulistica

Con tutte le tabelle di calcolo di pensione e buonuscita.
Per ogni categoria (collaboratori scolastici, Ata, Dsga, docenti)
la pensione mensile e la buonuscita a seconda degli anni di servizio
e del gradone.
Autori: Piero Bottale e Nicola Mondelli.

Una Guida di Tuttoscuola. http://www.tuttoscuola.com
Per    informazioni:    Tel.    06    6830.7851;    e-mail
tuttoscuola@tuttoscuola.com

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1. Domande di pensione entro il 10 gennaio. Le novita'

Come di consueto, e' fissato al 10 gennaio prossimo il termine  ultimo
per presentare domanda di pensione (o di permanenza in servizio  oltre
i 65 anni) da parte del personale scolastico.
Lo conferma la circolare n. 88 del 18  novembre  scorso  che,  per  la
prima  volta,  include  tra  i  destinatari  della  domanda  anche  il
personale scolastico che, pur avendo raggiunto il limite di  eta'  dei
65 anni, intendono chiedere di permanere in servizio fino al 70°  anno
in base alla legge 186/2004.
In    quest'ultimo   caso,  pero',  l'accoglimento  della  domanda  di
permanenza in servizio fino al 70°  anno  e'  soggetto  a  valutazione
discrezionale da parte della Amministrazione scolastica che puo' anche
non accoglierla.
Vanno invece accolte le domande di dimissioni dal servizio  prima  del
raggiungimento dei 65 anni di eta', qualora  gli  interessati  possano
vantare almeno 35 anni di contribuzione e 57 anni di eta'.
L'attuale normativa per il pensionamento anticipato varra' fino al  31
dicembre 2007, dopo  di  che  entrera'  in  vigore  la  nuova  riforma
pensionistica, piu' restrittiva.
Forse per questa ragione l'anno scorso  il  numero  dei  pensionamenti
anticipati e' aumentato di  circa  seimila  unita'  rispetto  all'anno
precedente, passando dai 12.744 ai 18.703, con punte molte elevate tra
i docenti della secondaria di I e di II grado, dove si  e'  registrato
quasi un raddoppio delle uscite anticipate (da 5.804 a 9.780).
I docenti, molto piu' dei dirigenti scolastici e  del  personale  Ata,
sono andati in pensione nel 2004-2005 per dimissioni: il  69%,  contro
il 50% degli Ata e il 22% dei dirigenti.
E' presumibile che per l'anno prossimo, con  l'avvicinarsi  dell'avvio
della riforma  pensionistica,  le  domande  di  pensione  d'anzianita'
(cioe' per dimissioni) tenderanno ad aumentare.

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RIFORMA DELLA SCUOLA

Il MIUR comunica la riforma scolastica. Alcuni temi:
alternanza scuola-lavoro, portfolio, sistema della scuola superiore,
diritto dovere allo studio, scuole per l'infanzia, formazione
dei docenti, inglese e informatica.

http://www.istruzione.it

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2. Pensione: una guida per orientarsi

Chi e' in dubbio se presentare o no la domanda  di  pensione,  e  chi,
piu' giovane, si pone il  problema  di  come  ottimizzare  la  propria
posizione previdenziale, puo' trovare le risposte che cerca nel  libro
"Pensione,    quando    conviene"    (
http://www.tuttoscuola.com/ts_news_178-4.pdf    ),   per  i  tipi  di
Tuttoscuola.
Il libro presenta svantaggi e vantaggi di tutte le opzioni, dal  "fai
da te" ai fondi pensione aperti o chiusi. Dalle scelte di oggi deriva
per i docenti  italiani,  specie  per  quelli  piu'  giovani  che  non
potranno contare sul metodo retributivo, l'alternativa tra  un  futuro
dignitoso   o  addirittura  ai  limiti  della  linea  della  poverta':
garantirsi per la vecchiaia un reddito dignitoso e' ancora  possibile,
ma nient'affatto scontato.
Quando andare in pensione? Pensione integrativa, scelta o  necessita'?
Sono alcune domande alle quali il libro, curato  da  Piero  Bottale  e
Nicola Mondelli, risponde in maniera chiara e senza tecnicismi.
A quanto ammontera' la mia pensione? Il volume contiene  preziosissime
tabelle con il calcolo - per ogni figura professionale - degli importi
netti e lordi mensili per anni di servizio e gradone di  appartenenza.
Lo stesso per il calcolo della buonuscita.
Non mancano infine,  oltre  a  un'appendice  con  la  piu'  importante
normativa, esempi pratici e modulistica, e un'ampia sezione sul  fondo
Espero    (in    allegato    l'indice
http://www.tuttoscuola.com/ts_news_178-5.doc ).
Per  informazioni:  http://www.tuttoscuola.com  ;  tel.  06/6830.7851;
e-mail: tuttoscuola@tuttoscuola.com

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GUIDA ALLA SCELTA DEL SECONDO CICLO

- il sistema scolastico in vigore al 1° settembre 2006
- i nuovi licei a confronto gli attuali: tutti i quadri orari
- un utilissimo vademecum per i genitori
- le FAQ sulle iscrizioni
- gli indirizzi per raccogliere informazioni sul territorio.

La nuova guida di Tuttoscuola, l'unica aggiornata con le  novita'  del
decreto sul secondo ciclo
Per prenotarla: Tel. 06 6830.7851
Per maggiori informazioni scrivere a: tuttoscuola@tuttoscuola.com

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3. Fiera di Genova ABCD/1. Un successo di Tuttoscuola

"Secondo ciclo, tra licei veri e finti. A  13  anni  la  scelta  della
vita" era il titolo del convegno promosso lo  scorso  24  novembre  da
"Tuttoscuola" alla Fiera di Genova, nell'ambito dell'edizione 2005  di
ABCD-Scuola,    Formazione,    Ricerca,   Impresa,  l'ormai  classica
manifestazione annuale dedicata alle tecnologie didattiche, al turismo
scolastico, all'orientamento scolastico  e  professionale  e  a  molto
altro.
Un pubblico numeroso e qualificato ha seguito con grande attenzione la
presentazione della Guida alla scelta del  secondo  ciclo,  realizzata
dalla nostra rivista a cura di Orazio Niceforo, e l'intero  dibattito,
durato quasi tre ore.
Dopo    il  saluto  del  direttore  generale  dell'Ufficio  scolastico
regionale della Liguria, Attilio Massara, sono intervenuti nell'ordine
l'assessore all'istruzione della provincia di Genova, Eugenio Massolo,
l'ex capo del Dipartimento per i servizi nel  territorio  del  MIUR  e
attuale coordinatore del Comitato scientifico di "Tuttoscuola" Alfonso
Rubinacci, il prof. Giuseppe Bertagna, direttore del  Dipartimento  di
Scienze della Persona dell'universita' di Bergamo, il prof.  Benedetto
Vertecchi, docente di pedagogia sperimentale all'universita' di Roma 3
e  gia'  presidente  dell'INVALSI,  e  Massimo  Di  Menna,  segretario
generale della UIL scuola. L'intervento conclusivo e' stato svolto dal
vicepresidente della Regione  Liguria,  con  delega  all'istruzione  e
formazione, Massimiliano Costa.
La manifestazione ABCD e' stata visitata quest'anno  da  oltre  20.000
persone (16.000 nel 2004). L'appuntamento per l'anno prossimo e'  gia'
stato fissato per i giorni 22-24 novembre 2006.

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ANNUARIO DEI VIAGGI DI ISTRUZIONE 2006

Dove andare in gita quest'anno? Come coniugare cultura e divertimento?
LE METE: percorsi culturali in Italia e all'estero, gite "verdi"
L'ORGANIZZAZIONE: la normativa, le faq sul turismo scolastico

Per informazioni: http://www.tuttoscuola.com . Tel. 06 6830.7851

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4. Fiera di Genova ABCD/2. Il nodo del Titolo V della Costituzione

I   rappresentanti  degli  Enti  locali  intervenuti  al  convegno  di
Tuttoscuola, l'assessore  all'istruzione  della  Provincia  di  Genova
Massolo e l'assessore regionale e vicepresidente della Regione Liguria
Costa, hanno messo in evidenza il fatto che, anche a prescindere dalle
specifiche soluzioni contemplate in materia dalla riforma Moratti,  e'
il Titolo V della Costituzione, modificato a seguito  della  revisione
costituzionale del 2001, ad assegnare alle Regioni e agli Enti  locali
un ruolo determinante nella gestione dei processi formativi  nel  loro
insieme (istruzione piu' istruzione e  formazione  professionale):  un
ruolo che per vari aspetti non e'  stato  riconosciuto,  o  pienamente
valorizzato, dall'attuale governo.
La tematica delle  nuove  regole  di  governo  del  sistema  educativo
nazionale   e'  stata  sviluppata  in  modo  particolarmente  ampio  e
sistematico da Alfonso Rubinacci, secondo il quale la unitarieta' e il
miglioramento della qualita' degli esiti  scolastici  e  formativi  si
giocheranno essenzialmente sul terreno istituzionale. Per prevenire il
pericolo che si creino in  Italia  venti  sistemi  formativi  diversi,
occorre dare "concretezza  alla  potesta'  decisionale  delle  Regioni
sulla organizzazione e sulla gestione del  servizio  scolastico  e  di
formazione. La unitarieta' della gestione, insieme con  una  ripensata
funzione di controllo dello Stato, sono gli  strumenti  per  garantire
l'unitarieta' del sistema formativo. Un rischio - da evitare - sarebbe
quello di pensare che "pezzi" del sistema possano essere gestiti dallo
Stato, altri dalle Regioni".
Per "l'attuazione del federalismo, la  rifondazione  e  valorizzazione
dell'autonomia   delle  istituzioni  scolastiche  e  formative"  -  ha
proseguito    Rubinacci    -   non  bastano  nuove  regole,  ma  sono
indispensabili  la  riconsiderazione  delle  responsabilita'  e  delle
professionalita' e  la  disponibilita'  di  risorse  umane  con  nuove
competenze.

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NON FERMARTI ALL'ANTIPASTO.

Tuttoscuola e' sempre piu' la fonte di informazione e approfondimento
privilegiata sulla scuola.
L'informazione di Tuttoscuola non e' solo questa newsletter,
ma un progetto editoriale integrato in grado oggi di offrire
un servizio completo e diversificato che include anche:

- ogni giorno il notiziario quotidiano di Tuttoscuola.com
- ogni settimana la newsletter di approfondimento "TuttoscuolaFOCUS",
che comprende "TuttoscuolaMEMORANDUM" (le scadenze della scuola)
-    ogni   mese   "Tuttoscuola",  la  storica  rivista  cartacea  di
approfondimento

Inoltre il pacchetto include: l'accesso alle Guide e all'Archivio
on line del sito (per ricercare le notizie e i dati attraverso 20
piste di ricerca), e le Guide allegate alla Rivista durante l'anno.

Non accontentarti di una piccola parte di quanto offre Tuttoscuola.
Oggi essere informati a scuola e' tutto.

Per saperne di piu' (anche sui regali da scegliere per l'abbonamento):
http://www.tuttoscuola.com/offerta

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5. Fiera di Genova ABCD/3. Strategie a confronto

Con gli attesi interventi di Giuseppe Bertagna e  Benedetto  Vertecchi
il dibattito e' entrato nel vivo del confronto tra i grandi scenari di
riforma ai quali si sono ispirate rispettivamente,  nelle  ultime  due
legislature, la legge n. 30/2000 (Berlinguer) e la  legge  n.  53/2003
(Moratti). Due leggi  che  hanno  visto  la  contrapposizione  tra  il
modello  unitario  sostenuto  dal  centro-sinistra  e  quello  binario
proposto   dal  centro-destra,  ma  realizzato  solo  in  parte,  come
riconosciuto dallo stesso Bertagna.
Vertecchi ha mosso alla legge n. 53 una critica di  fondo:  quella  di
aver riproposto in sostanza  la  canalizzazione  precoce  dei  destini
scolastici e sociali gia' teorizzata e realizzata,  a  suo  tempo,  da
Giovanni Gentile.
Bertagna, pur riconoscendo che  il  decreto  legislativo  relativo  al
secondo ciclo non salvaguarda  pienamente  il  principio  della  "pari
dignita'"    tra  tutti  i  percorsi  formativi,  ha  insistito  sulla
necessita'  di  riscattare  il  sistema  di  istruzione  e  formazione
professionale  (peraltro  tutto  da  costruire)  dalla  condizione  di
minorita' culturale e sociale storicamente sofferta nei confronti  del
sistema liceale.
Secondo Bertagna alla scuola non andrebbe somministrato  l'antibiotico
della licealizzazione e della universitarizzazione, ma  quello  di  un
fortissimo    e   prestigioso  sistema  di  istruzione  e  formazione
professionale.
I due relatori si sono  pero'  trovati  d'accordo  nel  sostenere  che
qualunque riforma degli  ordinamenti,  per  essere  davvero  efficace,
dovrebbe mobilitare molte piu' risorse, sia umane che finanziarie,  di
quelle finora messe a disposizione dai  governi  italiani,  e  puntare
sulla ricerca educativa, come si fa in altri Paesi, che in questi anni
si sono mossi in modo piu' tempestivo e lungimirante di  quanto  abbia
fatto il nostro.
Sull'importanza   decisiva  del  pieno  e  attivo  coinvolgimento  del
personale della scuola nei processi di riforma ha insistito  anche  il
segretario generale della UIL scuola, Massimo  Di  Menna,  secondo  il
quale e' indispensabile che lo Stato, le Regioni e  le  forze  sociali
addivengano alla definizione condivisa di un  grande  accordo  per  il
rilancio del sistema educativo e formativo nazionale.


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Ed ecco le altre notizie di TuttoscuolaFOCUS n.125/222:

- Solamente un pensionato su sei lascia per limiti di eta'
- Nell'ultimo quadriennio meno docenti in pensione
- Moratti, Berlinguer e la memoria corta
- Le tabelle di confluenza del secondo ciclo
- Prove Invalsi, una motivazione "spuntata"/1
- Prove Invalsi, una motivazione "spuntata"/2


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E poi tutte le scadenze del prossimo mese, commentate e spiegate. Ecco
gli argomenti di TuttoscuolaMEMORANDUM di questa settimana:

- monitoraggio offerta formativa
- presentazione domande esami di Stato
- interventi assistenziali a favore del personale dell'Amministrazione
centrale
- scadenze amministrative
- proroga rilevazioni integrative

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Postato il Lunedì, 28 novembre 2005 ore 09:00:15 CET di Piera Privitera
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