Un inizio
d’anno scolastico all’insegna dell’internazionalizzazione quello del
dirigente scolastico e di tre docenti del Liceo Majorana di Scordia,
protagonisti di un job shadowing
in Finlandia nella seconda metà di agosto, mese in cui la scuola
lappone è già in piena attività. Il preside prof. Roberto Maniscalco,
il coordinatore delle attività internazionali dell’istituto prof.
Salvatore Di Stefano, la prof.ssa Alessandra Ingarao e il prof. Antonio
Barone sono infatti appena rientrati da Tornio, città della Lapponia
finlandese sede di una delle tappe del prestigioso programma Erasmus
PLUS azione KA1 dal titolo “Let's go
to Europe“ che sta impegnando docenti e personale amministrativo
della scuola scordiense in periodi di formazione in sevizio in vari
paesi europei. Attività didattiche e manageriali hanno
rispettivamente impegnato per circa due settimane presso il Tornion
yhteislyseon lukio i docenti e il dirigente job shadowers in Finlandia,
nazione che, come è noto, possiede il sistema scolastico più avanzato
ed efficace tra tutti i paesi europei.
Il Dirigente scolastico ha affiancato il preside Marko Kaarlela nelle
sue attività di gestione dell’istituzione al fine di comprenderne il
funzionamento e ha inoltre partecipato a un meeting tra i capi
d’istituto del comprensorio e il gruppo di manager del governo
dell’Ente locale cui spetta la gestione sia delle strutture scolastiche
che delle risorse umane. Contestualmente, i docenti sono stati
coinvolti in attività didattiche in compresenza con i colleghi
finlandesi consistenti in lezioni riguardanti i differenti ambiti
didattici di rispettiva competenza. Tra le altre attività svolte dai
job shadowers scordiensi, la partecipazione ad un collegio docenti del
liceo ospitante e le visite effettuate presso una scuola secondaria
superiore svedese della confinante città di Haparanda e presso un
istituto tecnico professionale della nota rete di scuole finniche
LAPPIA.
Una preziosa esperienza che, ancora una volta, conferma la vocazione
del Majorana alle pratiche di mobilità internazionale, nonché la
convinzione che la cultura del miglioramento continuo di una scuola,
fortemente promossa dal dirigente scolastico, si corrobori anche
attraverso l’ineludibile confronto con omologhe istituzioni scolastiche
d’eccellenza a livello europeo.
Sergio Garofalo
ser.gar@alice.it