Benvenuto su AetnaNet
 Nuovo Utente / Login Utente 582168473 pagine viste dal Gennaio 2002 fino ad oggi 11170 Utenti registrati   
Sezioni
Consorzio
Home
Login
Progetto
Organizzazione
Scuole Aetnanet
Pubblicità
Convenzione Consult Service Management srl
Contattaci
Registrati

News
Aggiornamento
Associazioni
Attenti al lupo
Concorso Docenti
Costume e società
Eventi
Istituzioni
Istituzioni scolastiche
Manifest. non gov.
Opinioni
Progetti PON
Recensioni
Satira
Sondaggi
Sostegno
TFA
U.S.P.
U.S.R.
Vi racconto ...

Didattica
Umanistiche
Scientifiche
Lingue straniere
Giuridico-economiche
Nuove Tecnologie
Programmazioni
Formazione Professionale
Formazione Superiore
Diversamente abili

Utility
Download
Registrati
Statistiche Web
Statistiche Sito
Privacy Policy
Cookie Policy


Top Five Mese
i 5 articoli più letti del mese
aprile 2024

Catania romana e dintorni
di a-oliva
335 letture

Mascalucia - Federico Sorrenti, sindaco dei ragazzi dell’istituto Leonardo Da Vinci
di a-oliva
301 letture

Mobilità Personale Docente per l’a.s. 2024/2025 – conclusione operazioni di convalida
di a-oliva
286 letture

A Pescara Convegno per il Decennale Ancri. I Cavalieri della Repubblica in cammino sul sentiero della Solidarietà
di a-oliva
106 letture

''Riflessioni cosmiche: l’Universo e i suoi segreti” , al Circolo Didattico “Teresa di Calcutta'' di Tremestieri Etneo
di m-nicotra
84 letture


Top Redattori 2016
· Giuseppe Adernò (Dir.)
· Antonia Vetro
· Michelangelo Nicotra
· Redazione
· Andrea Oliva
· Angelo Battiato
· Rosita Ansaldi
· Nuccio Palumbo
· Filippo Laganà
· Salvatore Indelicato
· Carmelo Torrisi
· Camillo Bella
· Renato Bonaccorso
· Christian Citraro
· Patrizia Bellia
· Sergio Garofalo
· Ornella D'Angelo
· Giuseppina Rasà
· Sebastiano D'Achille
· Santa Tricomi
· Alfio Petrone
· Marco Pappalardo
· Francesca Condorelli
· Salvatore Di Masi

tutti i redattori


USP Sicilia


Categorie
· Tutte le Categorie
· Aggiornamento
· Alternanza Scuola Lavoro
· Ambiente
· Assunzioni
· Attenti al lupo
· Bonus premiale
· Bullismo e Cyberbullismo
· Burocrazia
· Calendario scolastico
· Carta del Docente
· Concorsi
· Concorso Docenti
· Consorzio
· Contratto
· Costume e società
· CPIA
· Cultura e spettacolo
· Cultura Ludica
· Decreti
· Didattica
· Didattica a distanza
· Dirigenti Scolastici
· Dispersione scolastica
· Disponibilità
· Diversamente abili
· Docenti inidonei
· Erasmus+
· Esame di Stato
· Formazione Professionale
· Formazione Superiore
· Giuridico-economiche
· Graduatorie
· Incontri
· Indagini statistiche
· Integrazione sociale
· INVALSI
· Iscrizioni
· Lavoro
· Le Quotidiane domande
· Learning World
· Leggi
· Lingue straniere
· Manifestazioni non governative
· Mobilità
· Natura e Co-Scienza
· News
· Nuove Tecnologie
· Open Day
· Organico diritto&fatto
· Pensioni
· Percorsi didattici
· Permessi studio
· Personale ATA
· PNSD
· Precariato
· Previdenza
· Progetti
· Progetti PON
· Programmi Ministeriali
· PTOF
· Quesiti
· Reclutamento Docenti
· Retribuzioni
· Riforma
· RSU
· Salute
· Satira
· Scientifiche
· Scuola pubblica e o privata
· Sicurezza
· SOFIA - Formazione
· Sostegno
· Spazio SSIS
· Spesa pubblica
· Sport
· Strumenti didattici
· Supplenze
· TFA e PAS
· TFR
· Umanistiche
· Università
· Utilizzazione e Assegnazione
· Vi racconto ...
· Viaggi d'istruzione
· Voce alla Scuola


Articoli Random

Normativa Utile
Normativa Utile

·Detrazione lavoro dipendente € 80,00
·Scheda FLC CGIL cessazioni dal servizio del personale della scuola 2014
·Modello di diffida per il rimborso del 2,50% per indebita trattenuta sul TFR (trattamento di fine rapporto)
·Documenti necessari per ottenere la disoccupazione
·Bocciata dalla Corte Costituzionale l'assunzione diretta dei docenti


Scuole Polo
· ITI Cannizzaro - Catania
· ITI Ferraris - Acireale
· ITC Arcoleo - Caltagirone
· IC Petrarca - Catania
· LS Boggio Lera - Catania
· CD Don Milani - Randazzo
· SM Macherione - Giarre
· IC Dusmet - Nicolosi
· LS Majorana - Scordia
· IIS Majorana - P.zza Armerina

Tutte le scuole del Consorzio


I blog sulla Rete
Blog di opinione
· Coordinamento docenti A042
· Regolaritè e trasparenza nella scuola
· Coordinamento Lavoratori della Scuola 3 Ottobre
· Coordinamento Precari Scuola
· Insegnanti di Sostegno
· No congelamento - Si trasferimento - No tagli
· Associazione Docenti Invisibili da Abilitare

Blog di didattica
· AltraScuola
· Atuttoscuola
· Bricks
· E-didablog
· La scuola iblea
· MaestroAlberto
· LauraProperzi
· SabrinaPacini
· TecnologiaEducatica
· PensieroFilosofico


Progetti: Facebook vara il progetto Stories per esplorare i racconti nel social network

Rassegna stampa
Un gruppo di cittadini si mobilita su Facebook per difendere un edificio storico: raccoglie in una pagina del social network testimonianze e proposte per salvare dal degrado il Petrie Building, costruito all'inizio del Novecento a Guelph, in Canada. Il rischio di una demolizione può essere all'orizzonte. E la squadra di volontari conquista l'attenzione della comunità locale con un lavoro lungo e paziente. Fioriscono anche altre iniziative per raccontare la memoria del territorio, come un blog fotografico. Sarebbero eventi che passerebbero inosservati se il gruppo "Save the Guelph building" non fosse entrato nel progetto Stories che Facebook dedica alla scoperta delle narrazioni pubblicate dai suoi 955 milioni di utenti attivi. Apre in questo modo un osservatorio su un universo spesso invisibile. Il tema della prima edizione è quello dei ricordi, esplorato inoltre attraverso articoli della rivista "New Yorker", podcast e musica. Con la Timeline (Diario, in italiano) il social network ha scommesso sulla creatività dei suoi iscritti: nei giorni scorsi ha permesso di costruire anche una sorta di mosaico con le fotografie. E in autunno il passaggio dal precedente profilo alla Timeline sarà obbligatorio per tutti gli utenti nel mondo che, quindi, potranno assemblare la propria biografia in una singola pagina e in ordine cronologico, fino alla data di nascita. Secondo il social netwok i viaggi sono la principale occasione di condivisione di storie nella piattaforma. Un anno fa era stato Mark Zuckerberg, amministratore delegato di Facebook, a dire che erano quattro miliardi le "cose" frammentate in messaggi, segnalazioni, immagini, video che le persone pubblicano nella rete sociale online ogni giorno. La sfida sarà di tenere il passo con il cambiamento in corso e con l'aumento di accessi attraverso la rete di telefonia mobile, ad esempio con cellulari e smartphone. Che attraverso le fotocamere costruiscono una miniera per alimentare Timeline. Ad aprile Facebook ha pagato un miliardo di dollari l'acquisizione di un'applicazione software che consente di scattare e modificare immagini, Instagram, arrivata a tagliare e superare il traguardo di 80 milioni di iscritti. Alle storie sponsorizzate da aziende il social network guarda come ulteriore fonte di fatturato. Anche Twitter, Linkedin, Google+ hanno accelerato nella ricostruzione di narrazioni. Ma si moltiplicano le piattaforme per riunire frammenti disseminati online in messaggi, fotografie, video, podcast. Storify è una sorta di laboratorio capace di raccogliere le testimonianze che ha come cofondatore un giornalista, Burt Herman: abilita l'aggregazione in una sorta di collage. Ha richiamato l'attenzione del pubblico sul web, ad esempio, durante le catastrofi naturali oppure con eventi di cronaca per unire un fiume di testimonianze inviate in tempo reale, ma disperse tra differenti spazi digitali. Storyful, invece, ha scommesso sulle partnership con i gruppi editoriali. Soprattutto alle immagini punta Cowbird che diventa un immenso album fotografico dove gli utenti aggiungono riflessioni e commenti.
Luca Dello Iacovo
www.ilsole24ore.com








Postato il Sabato, 04 agosto 2012 ore 06:00:00 CEST di Antonia Vetro
Annunci Google



Mi piace
Punteggio Medio: 0
Voti: 0

Dai un voto a questo articolo:

Eccellente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente



Opzioni

 Pagina Stampabile Pagina Stampabile

 Invia questo Articolo ad un Amico Invia questo Articolo ad un Amico



contattaci info@aetnanet.org
scrivi al webmaster webmaster@aetnanet.org


I contenuti di Aetnanet.org possono essere riprodotti, distribuiti, comunicati al pubblico, esposti al pubblico, rappresentati, eseguiti e recitati, alla condizione che si attribuisca sempre la paternità dell'opera e che la si indichi esplicitamente
Creative Commons License

powered by PHPNuke - created by Mikedo.it - designed by Clan Themes


PHP-Nuke Copyright © 2004 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.
Generazione pagina: 0.46 Secondi