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Precariato: USB: Coda o pettine? Un falso problema montato ad arte.

Sindacati
Poche settimane fa una sentenza della Corte costituzionale ha ufficialmente e definitivamente  bocciato il sistema delle “code”, in base al quale chiunque provenisse da un’altra provincia è stato  inserito d’ufficio in coda nelle graduatorie provinciali. Non stiamo parlando di un cavillo giuridico,  ma del principio fondante sui cui si è basato per due anni il reclutamento dei lavoratori della scuola,  in base al quale l’origine territoriale ha rappresentato di fatto una discriminante giuridica nella  selezione del personale della scuola. La Consulta ha espresso una valutazione giuridica  perfettamente coincidente col giudizio politico che abbiamo sempre espresso: l’origine territoriale  non può rappresentare un parametro di valutazione della carriera e del merito (termine caro alla  maggioranza di governo) dei lavoratori. La sentenza ha chiaramente ristabilito in via definitiva il  principio che riconosce ai lavoratori il diritto di essere inseriti nelle graduatorie provinciali “ a  pettine”, cioè in base al proprio punteggio.
Ciò nonostante, all’indomani della sentenza il dibattito
sulle code si è incredibilmente riaperto anziché chiudersi definitivamente, perché in particolar modo
la Lega Nord cavalca le paure dei lavoratori settentrionali, ultima frontiera della pluriennale
artificiosa guerra tra sottocategorie di precari: abilitati ssis, abilitati con concorso, abilitati con corso
abilitante, non abilitati e oggi precari del nord e del sud.
Comprendiamo la paura dei precari storici del nord, che in caso di inserimento massiccio a pettine
vedrebbero minacciati posti di lavoro resi sempre più esigui dai tagli degli ultimi anni.
Comprendiamo la medesima paura da parte di chi nel 2007, in occasione della sciagurata chiusura
delle graduatorie da parte di Fioroni, ha progettato di cambiare radicalmente la propria vita
cercando al nord un minimo di stabilità a prezzo di notevoli sacrifici.
Comprendiamo il bisogno dei precari della scuola meridionali, spazzati via dalla ramazza della
Gelmini (oltre il 50% dei 100.000 tagli di questi due anni si è abbattuto soprattutto su Campania,
Calabria e Sicilia), di emigrare ancora una volta al nord in cerca di lavoro e dignità.
Non tolleriamo, invece, il cinismo con cui esponenti di questo governo agonizzante come il
“padano” Pittoni, speculando sulle paure dei lavoratori del nord si è recentemente aperto al
confronto con un gruppo di precari, che dell’opposizione al “pettine” ha fatto in questi anni la
propria unica ragione di vita. E’ evidente che dietro questa apertura strumentale si nasconde il
progetto tutto leghista di regionalizzazione, che a quanto pare ha fatto breccia anche tra gli “esperti”
di scuola nelle file dell’opposizione parlamentare. Ribadiamo che la causa del malessere dei precari
non va individuata nei compagni di sventure, ma nelle nefaste politiche di un governo
evidentemente più impegnato a finanziare guerre ipocritamente definite “umanitarie”, piuttosto che
valorizzare istruzione e formazione. “Code” o “pettine” è un falso problema montato ad arte che
distoglie l’attenzione dal problema reale. Qualunque soluzione che miri alla semplice gestione delle
graduatorie, per quanto equa possa apparire, avrebbe come unico risultato il mantenimento di un
esercito di precari deboli e ricattabili. Esiste un’unica soluzione concreta al problema del precariato
scolastico: immissione in ruolo immediata di tutti i lavoratori inseriti nelle graduatorie provinciali.
Noi come sindacato non possiamo che offrirci nuovamente come strumento al servizio e nelle mani
dei lavoratori. Rilanciamo la lotta unitaria dei lavoratori della scuola in quest’ultimo scorcio di anno
scolastico; riportiamo tutti insieme il conflitto nelle scuole e nelle piazze, a partire dall’ipotesi di
riproporre una nuova ondata di scioperi degli scrutini e manifestazioni nazionali. Riprendiamoci
tutto: scuola, lavoro, dignità.
USB P.I. Scuola
http://scuola.usb.it/index.php?id=20&tx_ttnews[tt_news]=29182&cHash=b127a689f2&MP=63-
1027

redazione@aetnanet.org








Postato il Venerdì, 01 aprile 2011 ore 14:45:00 CEST di Pasquale Almirante
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