Seminario
nazionale di formazione per dirigenti scolastici, Riccione, 4/6 ottobre
2010
La scuola dell’autonomia attribuisce una maggiore centralità alle
risorse professionali del personale, e in specifico, rende strategica
la funzione della dirigenza. Ciò vale in modo particolare per le
istituzioni che operano in contesti multiculturali e a forte
complessità sociale.
È dunque di fondamentale importanza la formazione dei dirigenti mirata
ad accrescere specifiche competenze gestionali o relazionali, sia
interne alla scuola ( organizzazione del personale, dispositivi di
accoglienza e di promozione dell’inclusione, laboratori linguistici,
procedure amministrative e di valutazione), sia esterne, con
particolare attenzione ai rapporti con le altre scuole, con gli enti
locali, le associazioni e le risorse del territorio.
Queste sono le ragioni e gli obiettivi del seminario nazionale Dirigere le scuole in contesti
multiculturali, organizzato in collaborazione con l’Ufficio
scolastico dell’Emilia Romagna, a Riccione, 4/6 ottobre 2010,
riservato a 200 dirigenti delle scuole a più forte presenza di alunni
con cittadinanza non italiana, di tutte le regioni.
Il seminario presenterà un quadro dell’integrazione in ambito europeo e
le principali linee di accoglienza e di integrazione interculturale
nella scuola italiana ma soprattutto metterà al centro il confronto e
lo scambio di esperienze e buone pratiche tra dirigenti scolastici
attraverso i laboratori dedicati alle seguenti tematiche:
Modelli di Governance: i confini e gli attori a livello locale;
L’insegnamento e apprendimento dell’italiano come L2 in classi
plurilingui; L’intercultura nel POF: dalla progettazione
dell’accoglienza alla programmazione personalizzata e valutazione delle
competenze; Il rapporto scuola - famiglia: le esigenze delle famiglie
italiane e straniere in relazione alle scelte formative.
Per informazioni :
Direzione generale per lo studente : 06 58493602; 2792; 2248