Benvenuto su AetnaNet
 Nuovo Utente / Login Utente 580776057 pagine viste dal Gennaio 2002 fino ad oggi 11170 Utenti registrati   
Sezioni
Consorzio
Home
Login
Progetto
Organizzazione
Scuole Aetnanet
Pubblicità
Convenzione Consult Service Management srl
Contattaci
Registrati

News
Aggiornamento
Associazioni
Attenti al lupo
Concorso Docenti
Costume e società
Eventi
Istituzioni
Istituzioni scolastiche
Manifest. non gov.
Opinioni
Progetti PON
Recensioni
Satira
Sondaggi
Sostegno
TFA
U.S.P.
U.S.R.
Vi racconto ...

Didattica
Umanistiche
Scientifiche
Lingue straniere
Giuridico-economiche
Nuove Tecnologie
Programmazioni
Formazione Professionale
Formazione Superiore
Diversamente abili

Utility
Download
Registrati
Statistiche Web
Statistiche Sito
Privacy Policy
Cookie Policy


Top Five Mese
i 5 articoli più letti del mese
marzo 2024

Studere ludendo et promovendo
di a-oliva
1044 letture

La tematizzazione dei conflitti nella letteratura Italiana Otto-Novecentesca
di m-nicotra
553 letture

Personale docente ed educativo – Avviso di apertura istanza aggiornamento Graduatorie ad Esaurimento valide per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026
di a-oliva
446 letture

O.M. n. 31 del 23/02/2024 – Mobilità del personale docente di religione cattolica per l’a. s. 2024/2025 – Istruzioni Operative
di a-oliva
438 letture

Riccardo Grasso, sindaco dei ragazzi di Acireale
di a-oliva
344 letture


Top Redattori 2016
· Giuseppe Adernò (Dir.)
· Antonia Vetro
· Michelangelo Nicotra
· Redazione
· Andrea Oliva
· Angelo Battiato
· Rosita Ansaldi
· Nuccio Palumbo
· Filippo Laganà
· Salvatore Indelicato
· Carmelo Torrisi
· Camillo Bella
· Renato Bonaccorso
· Christian Citraro
· Patrizia Bellia
· Sergio Garofalo
· Ornella D'Angelo
· Giuseppina Rasà
· Sebastiano D'Achille
· Santa Tricomi
· Alfio Petrone
· Marco Pappalardo
· Francesca Condorelli
· Salvatore Di Masi

tutti i redattori


USP Sicilia


Categorie
· Tutte le Categorie
· Aggiornamento
· Alternanza Scuola Lavoro
· Ambiente
· Assunzioni
· Attenti al lupo
· Bonus premiale
· Bullismo e Cyberbullismo
· Burocrazia
· Calendario scolastico
· Carta del Docente
· Concorsi
· Concorso Docenti
· Consorzio
· Contratto
· Costume e società
· CPIA
· Cultura e spettacolo
· Cultura Ludica
· Decreti
· Didattica
· Didattica a distanza
· Dirigenti Scolastici
· Dispersione scolastica
· Disponibilità
· Diversamente abili
· Docenti inidonei
· Erasmus+
· Esame di Stato
· Formazione Professionale
· Formazione Superiore
· Giuridico-economiche
· Graduatorie
· Incontri
· Indagini statistiche
· Integrazione sociale
· INVALSI
· Iscrizioni
· Lavoro
· Le Quotidiane domande
· Learning World
· Leggi
· Lingue straniere
· Manifestazioni non governative
· Mobilità
· Natura e Co-Scienza
· News
· Nuove Tecnologie
· Open Day
· Organico diritto&fatto
· Pensioni
· Percorsi didattici
· Permessi studio
· Personale ATA
· PNSD
· Precariato
· Previdenza
· Progetti
· Progetti PON
· Programmi Ministeriali
· PTOF
· Quesiti
· Reclutamento Docenti
· Retribuzioni
· Riforma
· RSU
· Salute
· Satira
· Scientifiche
· Scuola pubblica e o privata
· Sicurezza
· SOFIA - Formazione
· Sostegno
· Spazio SSIS
· Spesa pubblica
· Sport
· Strumenti didattici
· Supplenze
· TFA e PAS
· TFR
· Umanistiche
· Università
· Utilizzazione e Assegnazione
· Vi racconto ...
· Viaggi d'istruzione
· Voce alla Scuola


Articoli Random

Modulistica
Modulistica

·Personale scolastico 2013/2014
·Concorso dirigenti, quando la comunicazione è ambigua. Depennate le domande inoltrate dopo il 16. ''Colpevoli'' alcuni Usr.
·2011-2012 modelli di autodichiarazioni da allegare alle Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie
·Modelli di utilizzazione verso i distinti gradi di scuola da parte del personale titolare in altro ruolo e appartenente a classe di concorso o posto i
·Sul Blog di professione insegnante modulistica assegnazioni provvisorie e utilizzazioni a.s. 2011/12


Scuole Polo
· ITI Cannizzaro - Catania
· ITI Ferraris - Acireale
· ITC Arcoleo - Caltagirone
· IC Petrarca - Catania
· LS Boggio Lera - Catania
· CD Don Milani - Randazzo
· SM Macherione - Giarre
· IC Dusmet - Nicolosi
· LS Majorana - Scordia
· IIS Majorana - P.zza Armerina

Tutte le scuole del Consorzio


I blog sulla Rete
Blog di opinione
· Coordinamento docenti A042
· Regolaritè e trasparenza nella scuola
· Coordinamento Lavoratori della Scuola 3 Ottobre
· Coordinamento Precari Scuola
· Insegnanti di Sostegno
· No congelamento - Si trasferimento - No tagli
· Associazione Docenti Invisibili da Abilitare

Blog di didattica
· AltraScuola
· Atuttoscuola
· Bricks
· E-didablog
· La scuola iblea
· MaestroAlberto
· LauraProperzi
· SabrinaPacini
· TecnologiaEducatica
· PensieroFilosofico


News: ''RICONOSCERE IL MERITO'' :SUCCESSO DI PUBBLICO PER ''SCUOLAINSIEME''

Comunicati
“Riconoscere il merito a scuola”. Successo di pubblico e di interventi all’iniziativa di Scuolainsieme
di A.P.
ScuolaInsieme, bimestrale di informazione scolastica edito da La Tecnica della Scuola, ha inaugurato la sua sedicesima annata di pubblicazione con un incontro studio a Catania che ha visto coinvolti gli autori del dossier pubblicato sul numero 1 dell’anno scolastico 2009/2010 e i lettori della rivista. Titolo del dossier: “Riconoscere il merito a scuola. Esperienze ed opportunità. Modalità e strumenti operativi per lo sviluppo dei talenti a scuola”.
L’incontro si è tenuto nell’aula magna dell’istituto socio-psico-pedagogico G. Turrisi Colonna di Catania ed è stato promosso dalla casa editrice “La Tecnica della Scuola” in collaborazione con Cavallotto librerie e Associazione etnea studi storico-filosofici di Catania. A coordinare i lavori, dopo i saluti del direttore responsabile della rivista, Gabriella Girgenti, è stata la preside dell’istituto catanese, Anna Maria Di Falco che, insieme alla professoressa Domenica Margarone, ha presentato una relazione sui “Punti forti e punti deboli della normativa scolastica” relativa alle nuove riforme.
“Merito ed eccellenza non sono sinonimi ma stanno in un rapporto analogo a quello che esiste tra insieme e sottoinsieme, quindi non c’è eccellenza senza merito e chi ha merito può eccellere nel contesto di riferimento”. Questo l’incipit dell’intervento del prof. Piero Cattaneo che ha parlato su “Merito ed eccellenza nel sistema formativo”, attraversando il concetto di “successo” così come è oggi inteso e condividendo il sistema premiante intrapreso dalla Gelmini e che andrebbe esteso a tutti gli attori della scuola, dagli studenti ai dirigenti scolastici, e a tutti gli ordini e gradi di scuola.
















L’aumento dei bocciati è stato interpretato, dal Ministero dell’istruzione, come dato positivo di un miglioramento della qualità della scuola, come se “respingere” fosse frutto di una capacità selettiva che premia solo i migliori, destinati da andare avanti nella scuola (così come nella vita).
Nettamente contrario a questo sistema premiante è stato il preside Tino Maglia (anch’egli tra i relatori dell’incontro) che col suo intervento “Il problema dell’equità e del merito nella scuola di base” focalizzando la fenomenologia della scuola per tutti e per ciascuno.
“Il sistema premiante – ha detto Maglia - sovverte quello sviluppatosi dagli anni Settanta in poi che vedeva lo studio come un diritto universale e la scuola come luogo democratico dell’istruzione e della formazione per tutti e per ciascuno. Il merito – ha concluso – con tutta la sua riconosciuta dignità costituzionale, non può essere disatteso, ma non può significare selezione escludente e negativa per tanti ragazzi. Il riconoscimento del merito va coniugato con il problema dell’equità”.
Durante la discussione è stato sottolineato come l’alto numero dei bocciati deve essere visto come dato negativo in quanto il fenomeno, oltre a mettere in luce una sorta di “incapacità” della scuola a coinvolgere gli alunni, va a svilupparne un altro, cioè quello dei diplomifici. !I bocciati – ha ribadito – si rivolgono alle scuole paritarie per acquisire un diploma a pagamento”. Al tavolo dei relatori anche il prof. Giovanni Morello che è intervenuto, relativamente alla scuola di primo grado, sugli “assunti teorici e strategie didattico-pedagogiche per lo sviluppo dell’eccellenza. Esperienze didattiche agganciate ai problemi quotidiani degli allievi”.















Il dossier, pubblicato sul n. 1 di Scuolainsieme, oltre ad avere gli interventi dei citati relatori in modo più approfondito, è arricchito da altri interventi di Lucio Guasti, “Il significato pedagogico del merito e dell’eccellenza”; Andrea Porcarelli, “Coltivare i talenti per migliorare la società”; Maria Grazia Bergamo, “Strategie di promozione dell’eccellenza a scuola”; Donata Cucchiara, “Sperimentazione per classi parallele nello sviluppo di competenze. L’esperienza di tutoring degli allievi più dotati verso i compagni di classe.
L’evento, oltre ad essere pretesto di incontro fra gli autori di ScuolaInsieme e i lettori, ha voluto stimolare la riflessione su un tema di grande attualità che risulta pregnante nella scuola. È infatti il riconoscimento del merito, diverso e personale in ciascuno, che può garantire la piena espressione delle peculiari potenzialità di ogni studente.
Diversi ed interessanti gli interventi dei presenti all’iniziativa, molti dei quali dirigenti scolastici.








Postato il Venerdì, 13 novembre 2009 ore 21:59:03 CET di Silvana La Porta
Annunci Google



Mi piace
Punteggio Medio: 0
Voti: 0

Dai un voto a questo articolo:

Eccellente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente



Opzioni

 Pagina Stampabile Pagina Stampabile

 Invia questo Articolo ad un Amico Invia questo Articolo ad un Amico



contattaci info@aetnanet.org
scrivi al webmaster webmaster@aetnanet.org


I contenuti di Aetnanet.org possono essere riprodotti, distribuiti, comunicati al pubblico, esposti al pubblico, rappresentati, eseguiti e recitati, alla condizione che si attribuisca sempre la paternità dell'opera e che la si indichi esplicitamente
Creative Commons License

powered by PHPNuke - created by Mikedo.it - designed by Clan Themes


PHP-Nuke Copyright © 2004 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.
Generazione pagina: 0.48 Secondi