Commissione               Ministero della Pubblica  Istruzione                   Regione

     Europea                     Direzione Generale Scambi Culturali           Siciliana

            ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE

 I.P.A.A. - 95047 PATERNO’ – Via Vittorio Emanuele, 424

Uff. Tel. 095841129 – Fax 095857752.   Scuola:  095841432

 Sez. I.T.I. S. – 95032 BELPASSO -  VIA L. Sciascia, 3

Tel.e fax 095912851

L’I.T.I.S  “ G. Ferraris “  per l’attivazione del progetto PON:

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Codice progetto    1-1B-2003 – 280     

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• N.1 docente interno con esperienza di tutor e animatore gruppo alunni, con conoscenza lingua inglese

·        Uno o più docenti di madre lingua inglese, che devono garantire competenze specialistiche di alto livello e che siano in possesso del titolo per l’insegnamento della lingua inglese.

Le persone interessate dovranno fare richiesta scritta, corredata dal curriculum vitae, al Dirigente Scolastico dell’I.T.I.S. entro e non oltre il 15 Ottobre 2003

Finalità del progetto

Apprendimento della lingua inglese in quanto lingua ufficiale della E.C. ai fini di una migliore integrazione nel mondo del lavoro e nei paesi della E.C. e nella stessa zona di residenza, laddove le esigenze lo richiedano.

La finalità della scuola è, quindi, quella di offrire agli studenti la possibilità di imparare ed usare la lingua inglese cosi come specificato da C.E.F. LEVEL SCALE , per il raggiungimento del THRESHOLD LEVEL.

Articolazione e contenuti del progetto

a)Visione funzionale e pragmatica della lingua,

b) ricorso ai descrittori europei,

c)determinazione di elementi logico-nozionali, sui quali basare la riflessione sulla

   lingua,

d) ricorso all’analisi funzionale, grammaticale e logica tradizionale e alla

pluri-inter-trans disciplinarità.

Il tutto sarà articolato in due incontri settimanali, extrascolastici, di due ore e trenta minuti ciascuno.

Paternò lì, 08/09/2003                                                          Il Dirigente Scolastico                                                                                                                               Prof. Pasqualino Cassia