UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA SICILIA
Si informano le SS.LL. che il M.I.U.R. Dipartimento per lo Sviluppo dell'Istruzione – Direzione Generale per le Relazioni Internazionali – Uff. IV con circolare prot. n. 874/INT U04 del 21 gennaio 2003 ha affidato agli Uffici Scolastici Regionali la diffusione dell'informazione presso le scuole sul PREMIO LABEL - in vista del riconoscimento europeo per progetti innovativi nel campo dell'ìnsegnamento delle lingue - nonché la selezione dei progetti più innovativi a livello regionale.
Al fine di facilitare l'accesso all'informazione, si trasmettono, in allegato alla presente,
1) la circolare n. 874 di cui all'oggetto,
2) lo schema di progetto trasmesso con la circolare.
I due documenti possono essere comunque reperiti sul sito INTERNET del M.I.U.R.
Le scuole che intendono candidarsi per il riconoscimento europeo dovranno inviare il loro progetto, redatto secondo lo schema allegato, a questo Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia entro e non oltre il 30 aprile 2003 all'attenzione del referente regionale, dirigente tecnico Rosa Calò.
Si ricorda che i Centri Risorse Territoriali per le Lingue, presenti nelle diverse province, potranno fornire un eventuale supporto alle scuole interessate a candidarsi.
Il Dirigente dell'Area I
(Armando Campria)
Referente regionale:
Rosa Calò – Fax 091/526026 – E-mail: rosa.calo@istruzione.it
*****************************************************************
MINISTERO ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA
ITALIA
Riconoscimento
europeo per iniziative che
promuovono
l'apprendimento
delle
lingue straniere
Anno 2003
1.
Dati sul contesto territoriale e
culturale
1.1 Contesto locale
Informazioni
sul contesto sociale ed economico e l'area geografica in cui il progetto è
inserito, le principali caratteristiche socioeconomiche, con riferimento anche
ai bisogni di conoscenza e alla diffusione delle lingue straniere.
1.2 Iniziative di formazione linguistica sul territorio.
Ci sono scuole, istituzioni
pubbliche, private o associative che promuovono la conoscenza delle lingue
straniere
Attraverso le iniziative nel
territorio? Se si, quali sono e che iniziative promuovono ( gemellaggi,
scambi,fiere
Internazionali ecc. )
2. Dati sul progetto
2.1 L'idea del progetto
Idea da cui è nato il progetto, sua
preparazione e tappe della sua realizzazione
Quali soggetti hanno dato vita all'iniziativa?
Chi ha partecipato alla stesura del programma?
2.2 Fabbisogni cui il progetto risponde
Se è stata fatta un'indagine sui fabbisogni descriverne brevemente la
metodologia e allargare i risultati
2.3 Finalità del progetto
Finalità del progetto descritte in modo sintetico
2.4 Obiettivi del progetto
Obiettivi comunicativi e culturali che il progetto si prefigge di
raggiungere ( abilità e funzioni comunicative, generi
comunicativi, dimensioni culturali, linguaggi settoriali ecc. ) e lingue
insegnate
Lingua
e livello di competenza |
Comprensione
orale |
Comprensione
scritta |
Produzione
orale |
Produzione
scritta |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5 Durata del progetto
Data di inizio e di conclusione del
progetto.
Per ogni lingua:
·
Numero di ore di attività
·
Frequenza settimanale
·
Giorni di stage, visite, scambi o
altre attività extracurricolari
2.6 Soggetti coinvolti e loro caratteristiche
Numero, età e sesso degli
allievi
Numero docenti italiani
Numero docenti di
madrelingua
Altri soggetti coinvolti nel
progetto
2.7 Connessione con altri progetti o programmi
Il
progetto è inserito nel quadro di altre iniziative comunitarie, com ad esempio
Socrates,Leonardo o altre? Si qualifica come sviluppo e continuazione di un
progetto lingua? Fa parte di un netork? A quali altre esperienze locali,
regionali o nazionali può fare riferimento?
3 DIMENSIONE EUROPEA
3.1 Sono previste attività di contatto con altri paesi europei?
Sono
o saranno organizzate esperienze di stage, visite, scambi, attività di
cooperazione con altri progetti? Descrivere in dettaglio
3.2 Sono previsti contenuti europei?
La
programmazione prevede la sensibilizzazione alle altre culture, la conoscenza
del diritto di altri paesi o del diritto comunitario, storia, arte,
sociologia,economia, turismo relativi ad altri paesi o all'Europa nel suo
insieme?
4 Innovazione
4.1 Caratteristiche innovative o qualificanti del progetto
4.2 Modalità di approccio e soluzione per i seguenti aspetti problematici
· Motivazioni di studenti e docenti
Capacità di autoapprendimento e di autonomia degli allievi
·
Utilizzo della L2 in occasioni
extracurricolari
4.3 Valutazione
S trumenti e metodi previsti per la valutazione del progetto
Indicatori che saranno presi in considerazione per la valutazione dei
risultati
5 Approcci metodologici
5.1 Metodi previsti dal progetto per lo sviluppo della competenza comunicativa
( le notizie relative a sussidi e tecnologie saranno riportate al punto
successivo
5.2 Materiali, sussidi didattici, laboratori utilizzati per il progetto
Modalità di utilizzo di tecnologie
avanzate, multimedialità, comunicazione a distanza, laboratori linguistici,
sussidi
Audiovisivi o altri atrumenti innovativi
Materiali autentici utilizszati
Sono stati realizzati nuovi materiali didattici per il progetto?
Il progetto ha realizzato o intende realizzare qualche prodotto
specifico?
5.3 Attestati e certificazioni
Sono previsti certificazioni o attestati a conclusione del progetto?
6 Sviluppi per il futuro
6.1 Diffusione
Sono
stati organizzati incontri o sono previste iniziative per far conoscere
maggiormente l' esperienza?
Si
prevede di ripetere l' esperienza, di ampliarla o di darle comunque un
seguito?
A
quali contesti ritenete che la vostra iniziativa possa essere trasferita o
adattata con successo?
Con
quali accorgimenti?
7 Dati sul promotore del progetto
7.1 Istituto in cui si attua il progetto
7.2 Docente responsabile del progetto
7.3 Persona di contatto per le attività legate al riconoscimento europeo
7.4 Indirizzo dell'istituto
7.5 Numero di telefono
7.6 Numero di fax
7.7 Indirizzo di posta elettronica
Data di presentazione del progetto
Firma del preside e timbro dell' istituto
*****************************************************************
DIPARTIMENTO PER LO SVILUPPO DELL'ISTRUZIONE
DIREZIONE GENERALE PER LE RELAZIONI INTERNAZIONALI- UFF. IV
Oggetto: PREMIO LABEL EUROPEO
(Riconoscimento europeo per progetti innovativi nel campo dell'insegnamento -
apprendimento delle lingue). Anno 2003.
La Commissione Europea ha lanciato, nell'ambito
delle iniziative di attuazione del IV Obiettivo generale del "Libro
Bianco": "Insegnare e apprendere verso la società conoscitiva
(Promuovere la conoscenza di tre lingue comunitarie)", un progetto per il
potenziamento dell'insegnamento/apprendimento delle lingue europee denominato
"Riconoscimento europeo per iniziative innovative nel campo
dell'insegnamento/apprendimento linguistico".
Tale riconoscimento si concretizza in un attestato europeo di qualità (LABEL)
valido per una anno, che viene attribuito ai progetti che hanno dato impulso
all'insegnamento delle lingue mediante innovazioni e pratiche didattiche
efficaci, favorendo la sensibilizzazione al patrimonio linguistico europeo e
motivando i cittadini al plurilinguismo da attuare per tutto l'arco della vita.
Tutto ciò premesso, si invitano le SS.LL. a diffondere nell'area territoriale
di rispettiva competenza la presente lettera circolare, favorendo così la
partecipazione all'iniziativa in oggetto di tutte le relative Istituzioni
Scolastiche e contribuendo a potenziare l'interesse all'apprendimento delle
lingue straniere.
Inoltre, anche in relazione alle iniziative connesse all'attuazione
dell'autonomia nonché all'ampliamento dell'offerta formativa nel settore
linguistico, le SS.LL. cureranno l'individuazione dei progetti che per la loro
portata innovativa stimolano l'interesse all'apprendimento delle lingue
straniere, selezioneranno ed invieranno a questo Ufficio fino ad un massimo di
nove progetti pervenuti dal rispettivo ambito territoriale, preferibilmente
prescelti nella misura di tre per la scuola elementare, tre per la scuola media
inferiore e tre per la scuola superiore, tenendo presente che i progetti
dovranno:
- riguardare attività in
corso o almeno allo stadio finale di progettazione;
- apportare un
miglioramento sia qualitativo che quantitativo all'insegnamento e
apprendimento linguistico;
- avere una dimensione
europea;
- presentare un carattere
di trasferibilità;
- essere innovativi e
creativi nella progettazione, nell'uso delle risorse e nei metodi;
- corrispondere ai bisogni
linguistici degli allievi;
- contenere elementi
stimolanti e motivanti per l'apprendimento linguistico.
Un'apposita giuria nazionale appositamente
costituita presso la scrivente Direzione Generale esaminerà i progetti
pervenuti dagli Uffici Scolastici Regionali e sceglierà quelli ai quali
attribuire il riconoscimento Europeo per l'anno 2003.
Si pregano le SS.LL. di voler inviare i progetti sunnominati entro il 30 Maggio
2003 al seguente indirizzo: "MINISTERO
ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA -DIREZIONE GENERALE PER LE RELAZIONI
INTERNAZIONALI- uff. IV , VIALE TRASTEVERE 76/A, 00153 ROMA"
comunicando contestualmente il numero totale di progetti ricevuti dalle
Istituzioni scolastiche - divisi per ordine di scuola - ed il nominativo del
referente regionale per l'attività europea in questione.
Si pregano inoltre le SS.LL. di comunicare alle istituzioni scolastiche che i
progetti inviati direttamente alla succitata Direzione Generale per le Relazioni
Internazionali, e quindi non sottoposti alla preventiva selezione delle SS.LL..-
non saranno presi in considerazione dalla Giuria per la selezione nazionale.
Ogni ulteriore informazione può essere richiesta ai seguenti recapiti:
tel.06-58493431/ 2097; fax 06-58492371; e-mail :dgcult.div3@istruzione.it
Si ringrazia per la preziosa collaborazione.
IL CAPO DIPARTIMENTO
F.to Pasquale Capo
Destinatari
Ai Direttori Scolastici
Regionali
LORO SEDI
Al Sovrintendente agli Studi per la Regione VALLE D'AOSTA
- AOSTA
Al Sovintendente Scolastico per la ProvinciaAutonoma di
TRENTO
Al Sovrintendente Scolastico per la provincia Autonoma di
BOLZANO
All'Intendente Scolastico per la Scuola delle località ladine
BOLZANO
All'Intendente Scolastico per la scuola di lingua tedesca
BOLZANO