Benvenuto su AetnaNet
 Nuovo Utente / Login Utente 580791875 pagine viste dal Gennaio 2002 fino ad oggi 11170 Utenti registrati   
Sezioni
Consorzio
Home
Login
Progetto
Organizzazione
Scuole Aetnanet
Pubblicità
Convenzione Consult Service Management srl
Contattaci
Registrati

News
Aggiornamento
Associazioni
Attenti al lupo
Concorso Docenti
Costume e società
Eventi
Istituzioni
Istituzioni scolastiche
Manifest. non gov.
Opinioni
Progetti PON
Recensioni
Satira
Sondaggi
Sostegno
TFA
U.S.P.
U.S.R.
Vi racconto ...

Didattica
Umanistiche
Scientifiche
Lingue straniere
Giuridico-economiche
Nuove Tecnologie
Programmazioni
Formazione Professionale
Formazione Superiore
Diversamente abili

Utility
Download
Registrati
Statistiche Web
Statistiche Sito
Privacy Policy
Cookie Policy


Top Five Mese
i 5 articoli più letti del mese
marzo 2024

Studere ludendo et promovendo
di a-oliva
1049 letture

La tematizzazione dei conflitti nella letteratura Italiana Otto-Novecentesca
di m-nicotra
555 letture

Personale docente ed educativo – Avviso di apertura istanza aggiornamento Graduatorie ad Esaurimento valide per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026
di a-oliva
449 letture

O.M. n. 31 del 23/02/2024 – Mobilità del personale docente di religione cattolica per l’a. s. 2024/2025 – Istruzioni Operative
di a-oliva
443 letture

Riccardo Grasso, sindaco dei ragazzi di Acireale
di a-oliva
345 letture


Top Redattori 2016
· Giuseppe Adernò (Dir.)
· Antonia Vetro
· Michelangelo Nicotra
· Redazione
· Andrea Oliva
· Angelo Battiato
· Rosita Ansaldi
· Nuccio Palumbo
· Filippo Laganà
· Salvatore Indelicato
· Carmelo Torrisi
· Camillo Bella
· Renato Bonaccorso
· Christian Citraro
· Patrizia Bellia
· Sergio Garofalo
· Ornella D'Angelo
· Giuseppina Rasà
· Sebastiano D'Achille
· Santa Tricomi
· Alfio Petrone
· Marco Pappalardo
· Francesca Condorelli
· Salvatore Di Masi

tutti i redattori


USP Sicilia


Categorie
· Tutte le Categorie
· Aggiornamento
· Alternanza Scuola Lavoro
· Ambiente
· Assunzioni
· Attenti al lupo
· Bonus premiale
· Bullismo e Cyberbullismo
· Burocrazia
· Calendario scolastico
· Carta del Docente
· Concorsi
· Concorso Docenti
· Consorzio
· Contratto
· Costume e società
· CPIA
· Cultura e spettacolo
· Cultura Ludica
· Decreti
· Didattica
· Didattica a distanza
· Dirigenti Scolastici
· Dispersione scolastica
· Disponibilità
· Diversamente abili
· Docenti inidonei
· Erasmus+
· Esame di Stato
· Formazione Professionale
· Formazione Superiore
· Giuridico-economiche
· Graduatorie
· Incontri
· Indagini statistiche
· Integrazione sociale
· INVALSI
· Iscrizioni
· Lavoro
· Le Quotidiane domande
· Learning World
· Leggi
· Lingue straniere
· Manifestazioni non governative
· Mobilità
· Natura e Co-Scienza
· News
· Nuove Tecnologie
· Open Day
· Organico diritto&fatto
· Pensioni
· Percorsi didattici
· Permessi studio
· Personale ATA
· PNSD
· Precariato
· Previdenza
· Progetti
· Progetti PON
· Programmi Ministeriali
· PTOF
· Quesiti
· Reclutamento Docenti
· Retribuzioni
· Riforma
· RSU
· Salute
· Satira
· Scientifiche
· Scuola pubblica e o privata
· Sicurezza
· SOFIA - Formazione
· Sostegno
· Spazio SSIS
· Spesa pubblica
· Sport
· Strumenti didattici
· Supplenze
· TFA e PAS
· TFR
· Umanistiche
· Università
· Utilizzazione e Assegnazione
· Vi racconto ...
· Viaggi d'istruzione
· Voce alla Scuola


Articoli Random

Ufficio Scolastico Provinciale
Ufficio Scolastico Provinciale

·Decreto di individuazione delle discipline oggetto della seconda prova scritta per l’Esame di Stato A.S. 2023/24
·RETTIFICA – Avviso prot.76 del 03.01.2024 e relativo allegato concernente l’individuazione aspiranti alla stipula di contratti a tempo determinato del personale docente Scuola Primaria – classe di concorso ADEE - a. s. 2023/24
·AVVISO - Individuazione aspiranti alla stipula di contratti a tempo determinato personale docente anno scolastico 2023/2024 - Sedi assegnate 03-01-2024
·DISPONIBILITA' PER CONTRATTI A T.D. PER L'A.S. 2023/2024 SU POSTI COMUNI E DI SOSTEGNO PERSONALE DOCENTE SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA, SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO PER GLI ASPIRANTI INCLUSI NELLE GAE E GPS di I e II fascia. 03-01-2024
·AVVISO - Individuazione aspiranti alla stipula di contratti a tempo determinato personale docente anno scolastico 2023/2024 - Sedi assegnate 19-12-2023


Scuole Polo
· ITI Cannizzaro - Catania
· ITI Ferraris - Acireale
· ITC Arcoleo - Caltagirone
· IC Petrarca - Catania
· LS Boggio Lera - Catania
· CD Don Milani - Randazzo
· SM Macherione - Giarre
· IC Dusmet - Nicolosi
· LS Majorana - Scordia
· IIS Majorana - P.zza Armerina

Tutte le scuole del Consorzio


I blog sulla Rete
Blog di opinione
· Coordinamento docenti A042
· Regolaritè e trasparenza nella scuola
· Coordinamento Lavoratori della Scuola 3 Ottobre
· Coordinamento Precari Scuola
· Insegnanti di Sostegno
· No congelamento - Si trasferimento - No tagli
· Associazione Docenti Invisibili da Abilitare

Blog di didattica
· AltraScuola
· Atuttoscuola
· Bricks
· E-didablog
· La scuola iblea
· MaestroAlberto
· LauraProperzi
· SabrinaPacini
· TecnologiaEducatica
· PensieroFilosofico


Riforma: Proposte e soluzioni con un DDL come intervento immediato e strutturale per la scuola pubblica statale

Sindacati
In attesa che il ministro Bussetti individui le criticità nella Legge 107 e definisca un piano strategico per migliorare la scuola italiana mi permetto di formulare alcune proposte e soluzioni, alcune sono in pratica le stesse del M5S presenti nel programma elettorale, altre sono le soluzioni immediate che permetterebbero a un milione di insegnanti e personale non docente di sentirsi finalmente difesi e rispettati da un Governo e dal proprio ministro.
Sugli stipendi purtroppo l'ho scritto varie volte.
La prima cosa da fare è cancellare il DM 29/93 che il governo Amato, con il benestare della Cgil, bloccò gli aumenti sotto l'inflazione programmata. Abrogare il d.lgs 165/2001 sulla privatizzazione del pubblico impiego e riconsegnare la Scuola dello Stato alla pura Istituzione di natura costituzionale; Se abbiamo perso 15 mila euro in questi 10 anni il motivo è proprio quello. Gli insegnanti sono professionisti della didattica e i professionisti devono essere retribuiti in modo serio. Gli inservienti dei servizi igienici sulle aree di servizio tedesche prendono di più dei prof italiani. Non sono queste le priorità? Io credo di si. Bisogna ribaltare il sistema partendo dei livelli di priorità.

Il primo livello di priorità riguarda l'insegnante e la sua funzione primaria che è quella dell’insegnamento. Basta volontariato e lavoro a cottimo e soprattutto eliminazione della parte burocratica che non gli compete.

Il secondo livello è l'importanza del ruolo dell'insegnante.
Essendo pubblici ufficiali devono essere difesi dall'Avvocatura dello Stato invece gli hanno addirittura tolto la dignità e molti dirigenti si schierano con le mamme, i papà, i nonni e i cugini, in scuola aziendalista come la "buona scuola", il cliente ha sempre ragione... peccato però che l'istruzione è un diritto costituzionale e non un centro di lezioni private.

Il terzo livello è il ripristino del maggior rigore per gli studenti.
La maleducazione, l'arroganza, il bullismo va cancellato con severe punizioni. Con le attuali norme è quasi praticamente impossibile punire gli studenti. Abrogare lo statuto degli studenti, dando la possibilità di sospendere in un unico grado di giudizio, con l'obbligo della non frequenza scolastica.

Il quarto livello è una valutazione seria del corpo docente come avviene in Inghilterra, Francia e Germania.
Ispettori di materia (in Italia non esistono e bisogna istituire un concorso) che comunicano la loro presenza e valutano e supportano tutti dal dirigente fino all'ultimo bidello. Se la valutazione fosse positiva si riceverebbe immediatamente un aumento di stipendio, se invece fosse negativa, l'insegnante avrebbe un anno sabbatico (frazionato anche in mesi in tre anni) per aggiornarsi a spese dello Stato e se non superasse la verifica ispettiva, il personale verrebbe tolto dall'insegnamento e spostato ad altra mansione. Sappiamo benissimo come stanno le cose nella scuola... ovviamente i controlli ogni 3 anni devono essere anche psicologici. L'insegnamento è una cosa seria! Rivendichiamo un aumento netto mensile di 1000 euro per gli insegnanti statali (anche nella formazione professionale regionale) e 250 euro netti mensili per il personale non docente. (Come recupero dei 15mila euro persi negli ultimi 10 anni).

Come trovare le risorse economiche? Nella nuova legge di bilancio 2019 si potrebbe inserire una percentuale di recupero dell'evasione fiscale alla retribuzione dei Docenti e dei Medici ospedalieri: ciò che l'evasione sociale sottrae allo stato sociale, alle fondamentali funzioni sociali deve ritornare. In "cambio", a livello nazionale, deve essere avviato un macro-progetto di educazione alla finanza pubblica. La percentuale di evasione da destinarsi all'aumento stipendiale deve istituire una specie di "tassa di scopo";

Bisogna inserire "la carriera" nella scuola. Gli insegnanti con almeno 20 anni potrebbero concorrere al concorso come ispettore di materia ovviamente con maggiore retribuzione.

Il quinto livello riguarda il ripristino del potere deliberativo vincolante del collegio dei docenti.

Il sesto livello rappresenta l'alzamento dei livelli di apprendimento.

Il settimo livello comprende l'aumento delle ore di lezione, cancellazione dei licei light (inutili), libri gratuiti (cartacei e E-book).

L'ottavo livello riguarda la revisione dei programmi ministeriali partendo dalla primaria (a tutt'oggi in quinta elementare si studiano i romani... assurdo!), ripristino degli esami di quinta classe. Ripristino del latino nella scuola secondaria di primo grado. Far rientrare nella didattica ordinaria ciò che, oggi, è " appaltato" a presunti o reali esperti esterni (quando si appalta ciò che caratterizza una professione, questa diventa superflua.

Il nono livello deve occuparsi dei maggiori controlli sulla dispersione scolastica, obbligo scolastico fino a 18 anni.
Siamo la nazione con un pericoloso primato, l'Italia ha il maggior numero di giovani che non studia, non lavora, non frequenta un corso di formazione, non si interessa di nulla, in pratica non fa niente. Sono i Neet (è l'acronimo inglese di "not (engaged) in education, employment or training". Bisogna avviare in tutte le scuole del Paese, in particolare per il nostro Sud, l'istruzione per la popolazione adulta, in particolare, disoccupati, stranieri, in riconversione professionale, chi ha perso il lavoro, malati, Neet, ecc ...( ciò consente la missione culturale e sociale della Scuola dello Stato, e tanti insegnati potranno svolgere il loro lavoro nelle zone di origine) – collegamento indiretto al sistema centri dell’impiego-reddito di cittadinanza.

Il decimo livello riguarda la disabilità.
Un insegnante di sostegno per ogni studente disabile e maggiori controlli sulle certificazioni DSA. Abrogare tutto ciò che è abrogabile della Legge 107 (La buona scuola), e istituire un "esecutivo" del collegio docenti, democraticamente eletto, con poteri deliberativi in materia didattica (nel rispetto della libertà d'insegnamento individuale). Il Sistema Invalsi va cancellato o comunque utilizzabile, non obbligatorio, solo ai fini statistici e non più un sistema valutativo. L'Alternanza Scuola Lavoro non deve essere obbligatoria, non dev'essere svolta fuori dai periodi di lezione e bisogna trasformarla in contratti di apprendistato, con remunerazione, solo per gli studenti con la media dal "7" in su. L'aggiornamento del personale scolastico (docenti e ata) deve essere obbligatorio ma con un anno sabbatico presso le università con la sede più comoda per l'insegnante. Basta con i corsi pomeridiani dopo aver insegnato per sei ore, basta prenderci in giro.

Sulla questione giuridica dell'insegnante rivendichiamo i concorsi vinti. Smettiamola di definirci degli educatori perché siamo INSEGNANTI come stabilito dalla Costituzione. Possiamo essere un modello educativo per i nostri studenti ma ribadisco che l'educatore è un'altra figura professionale. Altro elemento importante è la cancellazione, e non solo il diniego della parità scolastica, delle scuole paritarie confessionali e private che, in base ad accurate indagini, non soddisfino gli standard di quelle pubbliche e cancellazione dei contributi statali a tutte comunque. Libertà di istituire scuole private in Italia senza contributi statali. Se nella scuola non si affronteranno questi livelli di priorità, sarà molto difficile portare la scuola pubblica laica statale ad un livello stabile di eccellenza.

Aggiungo infine che la scuola si trova in questo stato soprattutto per gli 8 miliardi tagliati all’Istruzione statale operati dai governi di centro destra e centro sinistra. La scuola di stato ricordo essere un diritto costituzionale e non un servizio di parcheggio e di dopo scuola. Il M5S e la Lega devono ripristinare questa anomalia strutturale. La scuola dello Stato deve ritornare ad essere una priorità per questo governo.

Ci auguriamo che il M5S e la Lega intervengano velocemente con un processo di revisione del sistema "istruzione" italiano. Non vogliamo passare per presuntuosi, ma siamo pronti a supportare la VII Commissione Cultura ed Istruzione della Camera dei Deputati e del Senato, offrendo la nostra esperienza trentennale nell'ambito dell'istruzione statale.

Paolo Latella Segretario Unicobas Scuola & Università Lombardia Membro esecutivo nazionale
Fonte diritto scolastico prof. Salvatore Sias – direttivo Unicobas Scuola & Università Lombardia








Postato il Martedì, 26 giugno 2018 ore 08:30:00 CEST di Michelangelo Nicotra
Annunci Google



Mi piace
Punteggio Medio: 0
Voti: 0

Dai un voto a questo articolo:

Eccellente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente



Opzioni

 Pagina Stampabile Pagina Stampabile

 Invia questo Articolo ad un Amico Invia questo Articolo ad un Amico



contattaci info@aetnanet.org
scrivi al webmaster webmaster@aetnanet.org


I contenuti di Aetnanet.org possono essere riprodotti, distribuiti, comunicati al pubblico, esposti al pubblico, rappresentati, eseguiti e recitati, alla condizione che si attribuisca sempre la paternità dell'opera e che la si indichi esplicitamente
Creative Commons License

powered by PHPNuke - created by Mikedo.it - designed by Clan Themes


PHP-Nuke Copyright © 2004 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.
Generazione pagina: 0.60 Secondi