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Top Five Mese |
 maggio 2020 |
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Canale AetnaNet.org
AetnaNet ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di
messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può
essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/).
Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link https://telegram.me/aetnanet
e dopo cliccare su Unisciti.
Si accettano proposte per attivare nostri canali monotematici,
tipo Riforma, Esami di stato, Graduatorie, Mobilità, Precariato;
indirizzare le richieste a telegram@aetnanet.org
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Focus On
Aetnanet.org offre consulenza gratuita per attivare soluzioni di didattica a distanza
Per supportare le scuole che vogliono attivare soluzioni di didattica a distanza nel periodo di chiusura legato all'emergenza coronavirus, AetnaNet.org fornirà alle scuole, consulenza gratuita per attivare piattaforme di e-learning (Moodle, Google Suite for Education, Office 365 Education A1) e piattaforme di webinar, Cisco Webex.
Contattateci su m.nicotra@aetnanet.org
Piattaforme: Edmodo, Easyclass,
BSmart, WeSchool, HubScuola, Google Classroom, Continualascuola
Videoconferenza:
Google Meet,
Framatalk
Risorse: RAI per la didattica, Treccani Scuola,
Indire/Avanguardie educative, Risorsedidattiche.net
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Assunzioni: Immissioni in ruolo da concorso e da GAE ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del D.L. 29/10/2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla L. 20/12/2019 n. 159. Ripartizione dei posti - Concorso e GAE. |
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Pubblicazione tabella ripartizione
download: [TABELLA] 126 KB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Reclutamento Docenti: Immissioni in ruolo da concorso e da GAE ai sensi dell’articolo 1, comma 18-quater, del D.L. 29/10/2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla L. 20/12/2019 n. 159. Rettifica convocati scuola Infanzia e Primaria |
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Pubblicazione nota AT Catania e allegato
download: [Nota AT Catania] 383 KB
download: [Allegato] 124 KB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Assunzioni: Modifica sedi disponibili per posti di scuola dell’infanzia e le classi di concorso A010--A022-A026-A030-A045-A049-A012–B015 per le nomine in ruolo allegate alla nota prot. 7965 del 27/5/2020. Convocati da GAE. |
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Pubblicazione
nota A.T. Catania n. 8179 del 29/05/2020 e relativi allegati
download: [allegato 2 bis] 37 KB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Scuola pubblica e o privata: Scuola, dal distanziamento alle modalità di ingresso: ecco le indicazioni del Comitato tecnico-scientifico per settembre |
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 Tornare a scuola in presenza, ma anche
e soprattutto in piena sicurezza. È questo l’obiettivo del Governo e
del Ministero dell’Istruzione, che ha ricevuto oggi dal Comitato
tecnico-scientifico istituito per l’emergenza coronavirus il documento
con le misure per il rientro a settembre.
“Il Governo è al lavoro per riportare tutti gli
studenti in classe. Questo documento è la cornice in cui inserire il
piano complessivo di riapertura: poche semplici regole, soluzioni
realizzabili che ci permetteranno di tornare tra i banchi in
sicurezza”, spiega la Ministra Lucia Azzolina. “A questo documento si
unirà quello del Comitato di esperti del Ministero dell’Istruzione che
offrirà spunti che guardano alla ripresa di settembre, ma anche oltre:
l’uscita da questa emergenza, come abbiamo sempre detto, deve diventare
una straordinaria spinta per migliorare il sistema di Istruzione e per
promuovere l’innovazione didattica”.
miur.gov.it
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Decreti: Approvato al Senato il decreto scuola. Azzolina: “Testo migliorato. Bene lavoro maggioranza: ha guardato alla qualità del sistema d’Istruzione” |
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Approvato al Senato il decreto legge sulla scuola che
disciplina gli Esami di Stato conclusivi del I e del II ciclo di
istruzione, la valutazione finale degli alunni, la conclusione
dell’anno scolastico 2019/2020 e l’avvio del 2020/2021, le procedure
concorsuali straordinarie per la Scuola secondaria di I e II grado.
“Il testo è stato migliorato in Senato - commenta la
Ministra Lucia Azzolina - grazie al lavoro della maggioranza, che ha
guardato all’interesse e alla qualità del sistema di Istruzione,
mettendo al centro le studentesse e gli studenti.
miur.gov.it
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Sicurezza: Gissi: per riaprire le scuole in sicurezza molti i problemi da affrontare, e il personale non basta. |
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 Non sarà impresa facile organizzare le attività
scolastiche per gruppi ridotti, come impongono le misure anticontagio:
molte delle ipotesi su cui si sta ragionando, impattano con una
situazione che la CISL Scuola ha tentato di mettere a fuoco,
ricavandone dati piuttosto preoccupanti. Attraverso la rete dei propri
rappresentanti nelle RSU, e interpellando direttamente i propri
iscritti Dirigenti Scolastici, il sindacato di Maddalena
Gissi ha fotografato una realtà con la quale non
sarà semplice misurarsi.
“Da
quanto ci dicono le 3.500 risposte a un nostro questionario –
afferma la segretaria generale CISL Scuola - la
capienza delle nostre aule consente di ospitare in sicurezza, cioè
applicando i criteri di distanziamento fra i banchi, meno di dieci
alunni nel 32% dei casi, e un numero compreso tra 10 e 15 nel 52,8%.
Solo una minima percentuale delle aule ne potrebbe accogliere un numero
maggiore”.
Roma, 26 maggio 2020
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Diversamente abili: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole – Oggi parliamo di “Diversamente abili”. La Cisl Scuola Catania, mette a disposizione uno sportello di ascolto, consigli e consulenza professionale per tutte le problematiche sulla legge 104. |
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 Questa
massima ha guidato come stella polare il cammino storico della scuola
italiana.
Un anziano preside, ora si chiamano “dirigenti”, affermava con
saggezza: “A scuola si entra dal portone principale,
passando dal concorso” e non dalle finestre o dalle porte laterali
che
negli anni le organizzazioni sindacali hanno aperto adottando leggi e
leggine,
interpretando articoli e commi, allargando graduatorie “ad
esaurimento”,
consentendo l’accesso alla “cattedra”, che non è un comune e semplice
“posto di
lavoro”, anche a docenti non adeguatamente preparati alla non facile
funzione
educativa.
Il
mancato apporto dell’aggiornamento “obbligatorio” ha reso ancor più
distante il
divario tra docenti eccellenti, preparati culturalmente e
didatticamente e
docenti che fanno solo presenza se non, a volte, anche notevoli danni.
Leggendo
le recenti dichiarazioni della Ministra Azzolina: “Così si
garantisce il merito”; “Il concorso come percorso di
reclutamento per i docenti. È stata anche accolta la richiesta di
modificare la
modalità della prova, eliminando i quiz a crocette previsti nel decreto
sulla
scuola votato a dicembre in Parlamento. Saranno sostituiti da uno
scritto, in
modo da garantire una selezione ancora più meritocratica” si
comprende che
si vuole salvare la forma e si auspica che si salvi anche la sostanza.
Giuseppe Adernò
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Voce alla Scuola: Maggio dei libri web per il liceo G. Lombardo Radice di Catania A spasso con lo stupor mundi |
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 Lunedì 25 maggio alle 11.30, grazie alla piattaforma gsuite meet del Liceo "G. Lombardo Radice" di Catania, nell'ambito del "Maggio dei libri" (iniziativa promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività culturali (MiBACT) e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), Diego Magnano, dott. ing. scrittore ha tenuto un seminario dal titolo: “A spasso con lo Stupor mundi: tra letteratura, architettura, storia, archeologia e misteri”. I lavori sono stati introdotti dal dirigente scolastico Professoressa Pietrina Paladino e moderati dalla professoressa Marcella Labruna, referente del progetto. Il tema di fondo, scelto tra quelli proposti dal "Maggio dei libri" per l'anno in corso per avvicinare gli studenti alla riflessione attraverso la lettura, è "#seleggoscopro, sintetizzato per la piattaforma del Miur in "A Spasso con lo stupor mundi”
Il referente del progetto
prof.ssa Marcella Labruna |
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Esame di Stato: Scuola, al via Maturadio: 250 podcast a disposizione delle studentesse e degli studenti che sosterranno gli Esami. |
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Parte il progetto del Ministero
dell’Istruzione in collaborazione con Rai Radio3 e Treccani
Parte da oggi ‘Maturadio’, il programma di podcast
didattici promosso dal Ministero dell'Istruzione in collaborazione con
Treccani e Rai Radio3. Un contenitore con lezioni facilmente
accessibili per le studentesse e gli studenti che devono sostenere gli
Esami finali del secondo ciclo. Si tratta di 250 puntate, divise in 10
discipline (Storia, Scienze, Storia dell’Arte, Italiano, Filosofia,
Greco, Latino, Matematica, Fisica e Inglese), che saranno caricate da
oggi e nei prossimi giorni sul sito del Ministero.
miur.gov.it
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Strumenti didattici: Scuola, Azzolina firma Ordinanza per le adozioni dei libri di testo per l’anno scolastico 2020/2021. |
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Libri di testo
La Ministra Lucia
Azzolina ha firmato l’Ordinanza sulle adozioni dei libri
di testo per l’anno scolastico 2020/2021 presentata, nei giorni scorsi,
anche alle Organizzazioni sindacali.
Vista
l’emergenza sanitaria ancora in atto, ci sarà più tempo per deliberare
le scelte riguardanti le adozioni dei libri di testo o l’uso di
strumenti didattici alternativi. Le scuole hanno tempo per fare le loro
scelte fino al prossimo 11 giugno 2020.
Massima
libertà, come sempre, nelle adozioni. Ma, spiega l’Ordinanza, nel caso
in cui, per motivi legati all’emergenza coronavirus, non si siano
verificate le condizioni per operare la scelta di nuovi testi da
proporre alle classi del prossimo anno, i Collegi dei docenti
potranno deliberare la conferma dei testi già proposti alle classi
corrispondenti nel 2019/2020.
miur.gov.it
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Concorso Docenti: Azzolina: soddisfatta per conferma concorso, ora chiudere decreto |
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 “Bene
la soluzione sul concorso straordinario per la scuola”, così la
Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina che si definisce, dunque,
“soddisfatta”. “Vogliamo ridurre il precariato, per dare più stabilità
alla scuola, e vogliamo farlo attraverso una modalità di assunzione che
garantisca il merito. La proposta del Presidente del Consiglio va in
questa direzione, confermando il concorso come percorso di reclutamento
per i docenti”. Prosegue la Ministra: “Viene accolta la richiesta di
modificare la modalità della prova, eliminando i quiz a crocette che
erano stati previsti nel decreto scuola votato a dicembre in
Parlamento. Questa prova sarà sostituita con uno scritto, in modo da
garantire una selezione ancora più meritocratica”. Continua Azzolina:
“Ora occorre lavorare rapidamente, insieme al Parlamento, per tradurre
la misura in una norma da introdurre nel decreto scuola, dimostrando
che la maggioranza ha a cuore la qualità del sistema di istruzione e,
di conseguenza, gli studenti, che ne sono i principali protagonisti.
Stiamo rispondendo anche ad una precisa richiesta delle famiglie che
vogliono, a ragione, certezze sulla qualità del nostro sistema di
istruzione e sul suo futuro.
miur.gov.it
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Dirigenti Scolastici: Concorso per i precari e Corso-concorso per Dirigenti scolastici: questi i nodi del DL 22 |
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 Ormai da giorni il
mondo della Scuola e l’intera Nazione attendono con ansia che il
Decreto Legge n. 22 dell’ 8/4/2020 venga convertito in Legge. La
scadenza del provvedimento è imminente, infatti il 7 Giugno, se non
dovesse essere varato definitivamente ed approvato in sede
parlamentare, il Decreto decadrebbe, con gravi e prevedibili
disagi. Tuttavia il dibattito ferve nelle aule, non scolastiche, ma
della Politica. Vediamo un Parlamento spaccato in linea
trasversale: il PD e LeU convengono con le
opposizioni rappresentate da Forza
Italia, Lega, Fratelli d’Italia, nell’auspicare
che si dia luogo ad una modalità d’assunzione dei docenti precari
storici che non passi attraverso concorso ordinario, oggi francamente
improponibile per varie ragioni. Infatti è fantascienza immaginare che
si possa approntare e realizzare un concorso nel torno dei mesi estivi
ed in fase di ripartenza nazionale, quando ancora la pandemia non è
affatto debellata per stessa ammissione del Governo e del Comitato
Tecnico-scientifico. Del resto il Movimento Cinque Stelle
è coeso e si stringe intorno alla Ministra Azzolina, ribadendo che la
selezione dei docenti va fatta sulla base di criteri meritocratici.
Ultimamente anche Italia Viva,
il partito di Renzi, sta condividendo tale punto di vista.
Maria Làudani
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Vi racconto ...: Come le stelle sono i ragazzi, per sostanzia, essenzia, delizia |
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 “Chi non ha
sognato mai il grande amore, e chi non l’ha trovato mai e sogna
ancora!”. Si può afferrare una stella!? Così cantava la nostra
generazione, negli anni ‘80, insieme a Bennato, su spiagge assolate,
lungo i mari del sud, e sotto cieli d’agosto, carichi di sogni e
d’avventure. Dicono che nelle stelle sia segnato il destino d’ogni
uomo, sin dalla più tenera età. Come le stelle sono i ragazzi. Tutti
uguali ma tutti diversi, semplici ma misteriosi, vicini ma
lontanissimi, sembra di toccarli ma sono irraggiungibili. E come le
stelle i ragazzi sono altro, sono altrove, sono più lontani del
mattino, più veloci della luce. Come ogni stella ha la sua luce, il suo colore, il suo calore, la sua
storia, la sua traiettoria, la sua galassia, e tutte insieme fanno il
firmamento, l’intero universo, così i ragazzi, unici e irripetibili,
per “sostanzia, essenzia e delizia”.
Angelo Battiato e Anna Maria Gazzana
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RSU: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole - Oggi parliamo di: RSU |
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 Lo slogan # Noi siamo invisibili per
questo governo,
che ha suscitato dal Nord al Sud una significativa mobilitazione di
studenti,
docenti, associazioni, organizzazioni sindacali e di categoria,
messaggi video,
pagine social, stampa e TV in difesa della scuola paritaria e della
libertà di
scelta educativa, sembra aver prodotto non solo un topolino, com’è
apparso nel
decreto “Rilancio Italia” con l’assegnazione di uno “stanziamento di
emergenza”
che destina 200euro per allievo di scuola primaria e secondaria nella
fascia
dell’obbligo, ma è stato un segnale forte di presenza efficace ed ecco
che in
Senato è stato siglato un “accordo tra le forze politiche” per dare
adeguata e
sollecita risposta all’emergenza del rischio chiusura delle scuole
paritarie.
Giuseppe Adernò
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 Rispondendo
all’invito a celebrare la GIORNATA DELLA
LEGALITÀ in maniera virtuale i
Ragazzi Sindaci con la fascia tricolore nelle
rispettive sedi e Comuni hanno promosso
degli eventi,
messaggi, video, cantando l’INNO
DELLA LEGALITÀ
composto
dal M° Alberto Tomarchio del
Teatro Massimo Bellini di Catania in
collaborazione con il Coro Interscolastico
“Vincenzo Bellini” di
Catania, diretto dal M° Daniela
Giambra.
I
Ragazzi del CCR di Zevio (Verona) in preparazione del
GEMELLAGGIO con la delegazione del CCR di
Sicilia che si
sarebbe dovuto compiere il 15 -18 marzo -
incontro che non si
è
potuto realizzare per la diffusione della pandemia Covid-19 - hanno
predisposto
un originale lavoro di ENIGMISTICA
DELLA LEGALITÀ che
in 11 pagine intreccia esercizi di cruciverba, acrostici, parole
giuste al posto giusto, crucipuzzle sui personaggi, eventi, date,
collegate
alla strage di Capaci e ai diversi aspetti della legalità.
Non
potendo partecipare al solenne corteo del 23 maggio a Palermo, in maniera virtuale il 23 maggio alle ore
17,58, saranno spiritualmente presenti e vicini alla cerimonia di omaggio e ricordo
delle Vittime della mafia, presso
l’albero Falcone.
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Esame di Stato: VERSO GLI ESAMI: colloquio pluridisciplinare e un “grazie” alla scuola |
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 Le
recenti disposizioni che regolamentano
lo svolgimento degli esami sono state illustrate dalla Dott.ssa
Lucrezia
Stellacci, componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione
e
Consigliera del Ministro Lucia Azzolina.
La
videoconferenza promossa dall’UCIIM di
domenica pomeriggio, ha superato i mille collegamenti da tutte le
regioni
d’Italia, nelle quali l’UCIIM offre un qualificato servizio per la
formazione
del Personale docente e per una sempre efficiente qualità del servizio
scolastico.
Pensando
alla prova orale degli esami
vengono in mente le regole che hanno sempre caratterizzato il
“colloquio pluridisciplinare”
che contrassegna la conclusione del percorso formativo del primo e del
secondo
ciclo scolastico.
Le
contingenze della pandemia per il
Covid-19, hanno ristretto il tempo scuola ed hanno modificato
l’organizzazione
della didattica, avviando una sperimentazione “a distanza” con positivi
successi, anche se le problematiche e le difficoltà attuative in alcune
realtà
sono state alquanto evidenti.
Adesso,
“guardando avanti” e pensando al come
far concludere agli studenti il primo o il secondo ciclo di studi si
formulano
alcune considerazioni perché la prova finale degli esami non sia
soltanto un
adempimento burocratico, ma conservi la
valenza di un atto educativo.
Giuseppe Adernò
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Pensioni: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole - Oggi parliamo di: Ricostruzione di carriera SECONDA PARTE |
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Decreto ministeriale n. 12 del 18 maggio 2020 - Operazioni di assunzione a tempo indeterminato ai sensi dell'articolo 1, comma 18-quater, del Decreto Legge 29 ottobre 2019 n. 126, convertito, con modificazioni, dalla Legge 20 dicembre 2019 n. 159
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Voce alla Scuola: Lettera al Presidente del Consiglio da parte dei RAGAZZI SINDACI. Gradito cortese riscontro |
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 Catania 18 MAGGIO 2020 |
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 Il 18 maggio del 1920 nasceva a Wadowice in Polonia Karol Wojtyla, che il 16 ottobre 1978, diventerà il 264° Papa con il nome di Giovanni Paolo II, primo papa non italiano dopo quattro secoli, ora Santo. La ricorrenza suscita sentimenti di nostalgia nel ricordare i 27 anni di un pontificato che ha tracciato un solco profondo nella storia della Chiesa e dell’umanità. Le conquiste sociali, culturali, politiche, realizzate, sono frutto di un carisma che coniuga estro poetico, artistico, sportivo e profondo spirito di preghiera, hanno reso Papa Wojtyla un “papa grande”, vero “Papa Magno”, acclamato dal popolo “Santo subito” mentre un misterioso vento sfogliava e chiudeva il vangelo deposto sulla sua bara in piazza San Pietro nell’aprile del 2005 durante l’ultimo planetario saluto. Il suo primo paterno invito: “ Aprite, spalancate le porte a Cristo” ha tracciato un percorso non facile, innovativo, spesso contrastato, ma il suo progetto di umanesimo cristiano è stato sempre chiaro e lineare. |
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News: Regione Siciliana. CORONAVIRUS - Ordinanza contingibile e urgente n° 21 del 17 maggio 2020 |
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Ulteriori misure per la prevenzione e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-2019. Ordinanza ai sensi dell'art. 32, comma 3, della legge 23 dicembre 1978, n. 833 in materia di igiene e sanità pubblica.
download: Ordinanza del 17 maggio 2020
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 “Nel tempo dell’inganno universale dire la verità è un
atto rivoluzionario”.
George Orwell
“Il capolavoro dell’ingiustizia è di
sembrare giusto senza esserlo”.
Platone
L’Amore è la forza propulsiva fondamentale che muove ogni cosa, ogni
essere, il Sole e le altre stelle, e non è facile penetrarne il mistero.
Beninteso tale forza non corrisponde a ciò che noi intendiamo nel senso
comune, ossia all’attrazione o al legame verso un’altra persona, perché
si tratta di tutt’altro, ovvero è una pulsione straordinaria che spesso
si sente nel cuore e che sospinge ogni cosa e ogni essere vivente dal
finito verso l’Infinità. Quando raramente si manifesta alla nostra vista l’Amore ci appare come
una Luce, che però è differente da quella elettromagnetica. È una Luce mirabile e straordinaria, granulosa, spesso colorata, il cui
irraggiamento non offende affatto la vista di chi la guarda, che in
alcuni casi appare simile ad una nebbia diafana che tende a
stratificarsi in basso.
La prova dell’esistenza di questa Luce è nelle recenti scoperte della
Fisica quantistica e nell’iconografia religiosa, dove i Santi e i
Maestri sono raffigurati attorniati da un’Aura luminosa.
Marcello Castroreale
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Sostegno: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole - Oggi parliamo di: modalità di accesso al TFA di Sostegno |
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Esame di Stato: Esami di Stato 2019-2020. Proroga presentazione istanze di Presidente di commissione - modelli ES-E ed ES-1 |
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Scuola pubblica e o privata: # Noi siamo invisibili per questo governo. Grido di allarme delle 12.000 scuole paritarie. Il 19 e 20 maggio manifestazione: rumore educativo e costruttivo |
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E’ questo lo slogan che il 19 e 20 maggio le dodicimila scuole paritarie esporranno per far sentire al Governo la loro voce. Il decreto “Rilancio” non ha tenuto conto della scuola pubblica paritaria che è la prima impresa del Paese democratico e con 900.000 studenti, 180.000 tra docenti e operatori scolastici, 12.000 sedi scolastiche, distribuite su tutto il territorio nazionale costituisce il reale volano dello sviluppo sociale ed economico. Quale presidio di libertà di scelta educativa, sancito dalla Costituzione, regolamentato da 20 vent’anni dalla Legge 62/2000, la scuola pubblica paritaria per la maggior parte d’ispirazione cattolica, è un centro di educazione e di formazione integrale secondo un chiaro progetto educativo che mette al centro la Persona, l’uomo, il cittadino.
Giuseppe Adernò
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Pensioni: CISL SCUOLA CATANIA - Consulenza in pillole - Oggi parliamo di: Ricostruzione di carriera. PRIMA PARTE |
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Esame di Stato: Scuola, pubblicate le Ordinanze su Esami di Stato e valutazione. Presentate le misure di sicurezza per la Maturità |
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Azzolina: “Accompagneremo dirigenti, personale scolastico e studenti in ogni passaggio”
Miozzo (CTS): “Possibile fare l’Esame del secondo ciclo in presenza e in piena sicurezza”
La Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha firmato le Ordinanze sugli Esami di Stato del primo e del secondo ciclo e sulla valutazione finale delle studentesse e degli studenti, ora disponibili sul sito del Ministero dell’Istruzione.
Le tre Ordinanze tengono conto di quanto previsto dal decreto scuola, approvato in Consiglio dei Ministri ad aprile, e dell’emergenza coronavirus. Sono state firmate dopo essere state presentate ufficialmente alle Organizzazioni sindacali e sottoposte al parere del Consiglio superiore della Pubblica Istruzione, organo consultivo del Ministero, come previsto dalla normativa vigente.
miur.gov.it
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 La poesia
esprime ciò che non viene bene a dire con le semplici parole! La poesia
è aprire il rubinetto e far parlare il cuore, è istinto naturale, è
sorgiva d’acqua chiara, è zampillo che seduce, e che conduce assai
lontano, tra sentieri di montagna, tra tormenti e turbamenti, illusioni
e confusioni, e poi s’innalza in volo per giungere in luoghi mai
toccati. E in questo tempo d’inquietudine e di gratitudine la poesia è
l’unico modo per dire cose umane, l’unica via che porta dritta al
cuore, l’unica di cui non ci possiamo vergognare. Giammai!
Angelo Battiato
Caro Angelo, diceva il grande Russel: “la cultura è tutto ciò che
rimane dopo aver dimenticato tutto”. Bocciare!? Rimandare!? Sei
politico!? Il nostro “lavoro” è ben altro! Il nostro prodotto non è mai
finito, noi non lavoriamo in fabbrica, non produciamo cuscinetti in
serie o teste di chiodi. Noi siamo educatori! Ed educhiamo i giovani a
crescere, e l’educazione è permanente, dura tutta la vita; bocciare è
come uccidere la vita, un vero delitto. Bocciare significa precludere,
che cosa? La crescita umana e culturale non avviene in tutti allo
stesso modo e negli stessi tempi; ognuno vuole il suo. E poi, non tutti
hanno gli stessi talenti e identiche vocazioni. Bocciare vuol dire
scartare, e questo non fa parte del nostro ruolo e della nostra
funzione. Quello che ho scritto l’ho praticato per 41 anni di
insegnamento. Dicevo ai miei alunni: io sono uno che educa diseducando.
E così nasceva la discussione! E’ questa la scuola: fare sbocciare la
discussione che si alimenta con la coscienza e la scienza nostra - se
ne abbiamo.
Altrimenti siamo solo “istruttori” di scuola guida!
Nuccio Palumbo
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Mobilità: Consulenza in pillole Cisl Scuola. Oggi parliamo dei soprannumerari e della collegata domanda cartacea di trasferimento |
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News: Scuola: più di un lavoratore su tre collegato nelle assemblee on line indette da CISL Scuola, FLC CGIL, UIL Scuola, SNALS e GILDA |
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 Sono state quasi duecento le assemblee
sindacali in modalità on line promosse oggi da FLC Cgil, CISL Scuola,
UIL Scuola, SnalsConfsal e Gilda Unams, che hanno puntato i riflettori
sulle problematiche legate all’emergenza in atto, alle modalità di
svolgimento del lavoro imposte dal lockdown ma ancor più su quelle che
caratterizzeranno la ripresa delle attività in presenza.
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 Il Consiglio Generale della CISL Scuola, riunito in modalità on line il giorno 11 maggio 2020, udita la relazione della segretaria generale Maddalena Gissi la approva, con i contributi emersi dal dibattito e dall’intervento della segretaria generale della CISL Annamaria Furlan.
CISL SCUOLA |
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 Un'interessante
tavola rotonda virtuale sul tema " La
scuola continua! Come costruire una
didattica a distanza efficace oggi e per il futuro dell'educazione"
è stata promossa da Cisco Italia il 13 maggio 2020. Utilizzando le
tecnologie online Cisco Webex - che consentono di ricreare classi
virtuali e ambienti di apprendimento, si sono confrontate le esperienze
dell'Istituto paritario Cristo Re di Roma e l'Istituto Maiorana di
Milazzo, coinvolgendo nel dibattito a distanza i giornalisti di diverse
testate. La tavola rotonda, coordinata da Marianna
Ferrigno, è stata introdotta dall'intervento di Angelo Finga di Cisco Webex,
il quale ha presentato le specificità della piattaforma, che, come si
legge in un grafico, ha consentito l'attivazione di 1.500
meetings la prima settimana di sospensione delle lezioni e dopo la fase
di formazione dei docenti dal 15 marzo in poi, sono aumentati gli
interventi on line che hanno raggiunto il numero di 185.308.
Giuseppe Adernò
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 Nel tragico caos sociale e culturale che la pandemia ha prodotto, si registra anche il blocco della carità. Si constata che le norme prescrittive di prevenzione del contagio che hanno segregato in casa le famiglie, che hanno chiuso le scuole e le chiese, che hanno ingessato per due mesi la società, il commercio, il lavoro, con profonda amarezza, hanno soffocato anche la carità. La benemerita istituzione della Casa della Carità, fondata da Suor Anna Cantalupo nel 1923, è stata costretta a sospendere la raccolta dei vestiti da destinare ai poveri, nel rispetto di tutte le norme igieniche e di prevenzione della diffusione del virus. Anche se adesso si provvederà alla sanificazione degli ambienti, non sarà possibile riattivare il servizio , per cui le numerose borse che vengono depositate dietro il portone di Via San Pietro, restano fuori e poi portate via dagli operatori ecologici come “raccolta indifferenziata” mentre “i poveri restano sempre più poveri” e s’incrementa lo spreco del consumismo. Oggi, la paura del contagio e la rigidità delle norme hanno, di fatto, venir meno una risorsa di carità per i numerosi poveri che crescono sempre più nel numero e nella diversità di classi sociali.
Giuseppe Adernò
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Didattica a distanza: l tempo della riscoperta. Un video dei ragazzi dell’IISS Ven. Capizzi, di Bronte, al tempo della quarantena |
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 Neppure la quarantena e il coronavirus hanno fermato la fantasia, la
creatività e l’allegria degli alunni dell’IISS “Ven. Capizzi”, di
Bronte! I ragazzi del Liceo Artistico “Ven. Capizzi”, di Bronte,
incoraggiati dalla loro preside, la prof.ssa Grazia Emanuele, a
impegnare in maniera proficua questo periodo di sospensione didattica,
e con la complicità della loro docente di Discipline Audiovisivi e
Multimediale, la prof.ssa Stefania Di Vita, hanno realizzato un piccolo
capolavoro, un simpaticissimo video dove hanno “descritto” la loro vita
al tempo del coronavirus e documentato l’arte di adattarsi a
trascorrere le lunghe giornate tra le mura domestiche, tra video
lezioni, internet, lettura, cucina, letto e riposo forzato! Il video,
dall’eloquente titolo, “Il tempo della riscoperta”, è stato apprezzato
dalla Dirigente Scolastica, la prof.ssa Grazia Emanuele, e da tutto il
personale scolastico dell’istituto brontese.
Angelo Battiato
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Nuove Tecnologie: Digitalizzazione, “Pago in Rete”: la piattaforma per i pagamenti on line delle scuole |
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Il Ministero dell’Istruzione mette a disposizione delle scuole il sistema centralizzato “Pago In Rete”, collegato alla piattaforma PagoPA che, dal prossimo 30 giugno, sarà utilizzata per l’erogazione di tutti i pagamenti verso le Pubbliche Amministrazioni.
Tutti gli adempimenti sono già stati svolti dal Ministero e non è prevista nessuna attività formale a carico delle istituzioni scolastiche per l’adesione alla piattaforma. Tramite “Pago in rete” sarà possibile gestire per via telematica oneri e tasse a favore delle scuole o del Ministero.
“Pago In Rete” è già integrato con le principali soluzioni software di fornitori privati in uso presso le scuole e interagisce direttamente con PagoPA, come spiegato dalla nota n. 1125 dell’8 maggio 2020
miur.gov.it
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 “Loro non imbrogliano,
non opprimono e non fanno male a nessuno, credono nella reincarnazione,
e in un dio buono e in un dio cattivo”. Loro, i “buoni uomini” e “buoni
cristiani” vestiti di nero, che si aggiravano tra i paesi e le campagne
di mezza Europa. Loro, i catari. Il più diffuso, originale e
organizzato movimento eretico del Medioevo, sorto ai margini
dell’ortodossia cattolica, che riuscì a contrastare lo strapotere della
Chiesa di Roma e a destabilizzare, per oltre tre secoli, l’intero
assetto sociale e religioso dell’Europa. Temuto e combattuto con
spietata energia dalla chiesa cattolica, per la sua capacità di
espandersi e di influenzare vasti strati della società dell’epoca, il
movimento cataro venne infine annientato e cancellato dalla faccia
della terra con una imponente e feroce crociata, organizzata dal papa
Innocenzo III. Come per tutti i vinti della storia, le informazioni sul
movimento ci sono pervenute dai suoi nemici, che, molto probabilmente,
e come sempre succede, hanno “ritoccato” e deformato a loro piacimento
la memoria e la storia della dottrina e dell’organizzazione religiosa
catara.
Ma chi furono i catari? In che cosa credevano? Perché furono
considerati eretici e perseguitati duramente dalla chiesa ufficiale di
Roma? E in cosa consisteva la loro dottrina? In cosa credevano? E
perché i catari si diffusero così rapidamente in ampi strati della
popolazione di molte regioni europee, e soltanto dopo un intervento
armato, con una vera e propria crociata (la prima contro una
popolazione cristiana), si riuscì ad “estirparli” definitivamente dalla
storia? Per molti secoli il loro movimento è stato occultato e immerso
nell’oblio del tempo, perché?
Angelo Battiato
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 Il Convitto catanese, nella sua peculiarità di unico istituto verticale per la Sicilia Orientale, con la sua scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, non si è mai fermato in questi mesi di emergenza covid. All’indomani del 4 marzo, ultimo giorno di scuola in presenza, il Dirigente, Prof. Stefano Raciti e lo staff di dirigenza, hanno subito provveduto al riadattamento della didattica in modalità dad, partendo dal Liceo Europeo, riorganizzando ben 42 ore settimanali, consentendo l’accesso in piattaforma G-suite di docenti, educatori e alunni. La programmazione didattica del Liceo Europeo è stata rimodulata garantendone la valorizzazione, per ogni singola disciplina, dell’attività laboratoriale che lo contraddistingue, grazie all’impegno profuso di tutti i docenti, dei conversatori di madrelingua che affiancano i docenti di lingua inglese e francese, degli educatori tutor, figure uniche nel panorama scolastico, che affiancano le classi, rivestendo il ruolo di punto di riferimento per alunni e docenti, specie in questo particolare periodo di mancata fisicità nelle relazioni interpersonali.
Prof.ssa Cinzia Nigro
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 La
Redi Jazz Orchestra è
l'orchestra jazz dell’ Istituto "Francesco Redi" (nelle sue sezioni del
liceo scientifico "A. Russo-Giusti" e dell'ITIS "G. Ferraris" di
Belpasso) e nasce nel 2017 dal fortunato incontro tra il prof. Fabio
Desiderio, jazzista, ed un gruppo di ragazzi simpatici, brillanti e
musicalmente pieni di talento. Questo video è stato realizzato senza
mai incontrarsi, con registrazioni fatte da ogni musicista nella
propria casa, poi unite e ricomposte. Nonostante la distanza fisica - e
le difficoltà del suonare per un gruppo così numeroso eseguendo in
realtà il brano da soli - il progetto comune ha avvicinato nello
spirito i suoi componenti, unendoli in questa esecuzione virtuale.
L’Orchestra Redi Jazz “at home” ha riunito così alunni ed ex alunni,
tra nord e sud Italia, in una grande famiglia tenuta insieme da una
passione comune, fondata sulle profonde emozioni che la musica riesce a
suscitare. Il brano “Piazza”, che viene qui eseguito, è composto dal
grande musicista e pianista jazz siciliano Giovanni Mazzarino ed è
proposto nell’arrangiamento di Fabio Desiderio, scritto appositamente
per questa occasione.
Il videoclip è stato ideato e realizzato da Fabio Desiderio riunendo in
una originale versione, i video prodotti dai ragazzi. Se ti è piaciuto
questo video iscriviti al nostro canale!! La Redi Jazz Orchestra “at home”:
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Esame di Stato: Scuola, pronte le Ordinanze su Esami di Stato e valutazione. I documenti inviati ieri al Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione per il parere che precede la pubblicazione |
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Sono pronte le Ordinanze con le indicazioni per lo svolgimento degli Esami di Stato e la valutazione finale degli alunni. Provvedimenti che tengono conto di quanto previsto dal decreto scuola, approvato ad aprile, e dell’emergenza coronavirus.
Le Ordinanze, presentate alle Organizzazioni Sindacali, sono state inviate ieri al Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione per il necessario parere prima della loro pubblicazione. Si tratta di tre testi: uno per la valutazione di fine anno delle studentesse e degli studenti e per il recupero degli apprendimenti, uno per gli Esami del primo ciclo, uno per gli Esami del secondo ciclo. Di seguito la sintesi dei contenuti.
Valutazione finale e recupero degli apprendimenti
La valutazione avverrà sulla base di quanto effettivamente svolto, gli alunni potranno essere ammessi alla classe successiva anche in presenza di voti inferiori a 6 decimi, in una o più discipline.
miur.gov.it
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Vi racconto ...: Accordo Cei-Governo per le Sante Messe dal 18 maggio. Leggendo il Protocollo sanitario |
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 Dopo il rintocco di campane tra Palazzo Chigi, (le Messe sono sospese, autorizzati solo i funerali con 15 persone ); l’attacco della CEI (violazione della libertà di culto) e la campanella di Santa Marta: "Obbediamo alle regole per non far tornare la pandemia", al termine di una lunga trattativa durata settimane, ecco finalmente firmato a Palazzo Chigi, il protocollo che permetterà la ripresa delle celebrazioni religiose con la partecipazione del popolo. Il documento è stato firmato dal presidente della Cei, cardinale Gualtiero Bassetti, dal presidente del Consiglio, Giuseppe Conte, e dal ministro dell'Interno, Luciana Lamorgese.
"Il Protocollo, frutto di una profonda collaborazione e sinergia fra il Governo, il Comitato Tecnico-Scientifico e la Cei, dove ciascuno ha fatto la sua parte con responsabilità": come ha dichiarato il cardinale Gualtiero Bassetti, presidente della Cei, ribadendo "l'impegno della Chiesa a contribuire al superamento della crisi in atto", indica alcune misure da ottemperare con cura, concernenti l'accesso ai luoghi di culto in occasione di celebrazioni liturgiche, e alcuni suggerimenti generali.
Fioretto
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Sicurezza: Coronavirus, Azzolina incontra Sindacati su ripresa a settembre e Esami |
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La Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha incontrato stamattina le Organizzazioni sindacali della Scuola e dei dirigenti scolastici in vista della ripresa di settembre e dei prossimi esami di Stato della secondaria di secondo grado. Al centro dell’incontro, in particolare, il rientro in sicurezza, dal punto di vista sanitario, sia del personale che degli studenti. Tema su cui il Ministero è al lavoro in raccordo anche con il Comitato tecnico-scientifico che supporta il Governo in questa emergenza.
“Siamo al lavoro con le parti sociali per studiare insieme tutte le misure necessarie per garantire la sicurezza del personale e dei nostri studenti. Insieme costruiremo i necessari Protocolli - sottolinea Azzolina -. I primi quindici giorni della fase 2 iniziata il 4 maggio saranno fondamentali per avere altri elementi utili. Ringrazio le Organizzazioni sindacali per la fattiva collaborazione e ringrazio anche il Comitato tecnico-scientifico che sta lavorando in stretto raccordo con il nostro Ministero. Un lavoro comune nell’interesse della nostra scuola, dei nostri ragazzi. Abbiamo parlato anche di accelerazione dei cantieri dell’edilizia scolastica: come governo stiamo lavorando, insieme agli Enti locali e grazie ai loro suggerimenti, anche per alleggerire ancora il carico burocratico”.
Con i Sindacati, chiude la Ministra “abbiamo condiviso anche un punto che ci sta molto a cuore: oggi dobbiamo risolvere i problemi legati a questa emergenza, ma insieme vogliamo anche costruire un percorso, una visione, per la scuola di domani. Questa emergenza può essere una straordinaria occasione per disegnare un sistema di Istruzione migliore. Ne siamo tutti convinti”.
miur.gov.it
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News: COVID - Dal 18 maggio si potrà tornare in chiesa. Firmato il protocollo d’intesa tra Stato e CEI |
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 Firmato questa mattina il protocollo d´intesa tra lo Stato e la Conferenza Episcopale Italiana per la riapertura delle Chiese al culto. A partire dal 18 maggio si potrà tornare a celebrare la messa alla presenza dei fedeli. L´accordo è stato sottoscritto tra il presidente del Consiglio dei Ministri Giuseppe Conte, la ministra dell’Interno Luciana Lamorgese e il presidente della Conferenza Episcopale Italiana Gualtiero Bassetti. Il Ministero dell´Interno ha già avviato un confronto costruttivo con le altre comunità di fede per garantire analoga libertà di culto. Il protocollo, che disciplina analiticamente modalità e regole da osservare nell´esercizio delle funzioni e nell´accesso alle chiese, prevede comportamenti e regole da seguire sia per la santa messa che per le altre celebrazioni: Battesimo, Matrimonio, Unzione degli infermi ed Esequie. Ecco in dettaglio le disposizioni: Accesso ai luoghi di culto: L´accesso alla chiesa deve essere definito numericamente e regolato all´ingresso da volontari o collaboratori che devono indossare guanti e mascherine e che devono vigilare affinchè non si verifichino assembramenti, sia all´interno dell´edificio che nei luoghi annessi, come ad esempio le sagrestie e il sagrato. Maria Giambruno |
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News: Seconde case nei giorni feriali. Cantieri aperti in sicurezza. Mercatini solo per i generi alimentari. La circolare n. 13 chiarisce alcuni dubbi della fase 2 |
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Come rientrare in Sicilia e come gestire gli spostamenti nella seconda casa? Come fare per andare a pesca e come regolarsi con il personale delle imprese che effettuano lavori non continuativi? Sono alcuni degli interrogativi che in questi giorni hanno congestionato il numero verde del DRPC Sicilia provocando anche qualche problema, che è stato immediatamente rilevato, nei tempi di risposta da parte degli operatori della SORIS. Per chiarire i dubbi sorti in ordine all´attuazione dell´Ordinanza n. 18 del Presidente della Regione, il capo del DRPC Sicilia ha emanato la circolare n. 13 che chiarisce i punti oggetto di dubbi. Lo fa a partire proprio dalla gestione dei rientri che, con il decreto n.194 del 5 maggio 2020 a firma del Ministro delle infrastrutture e dei trasporti, hanno subito una significativa integrazione. Ecco in dettaglio i punti trattati: Rientro in Sicilia – Quanti rientrano devono osservare un periodo di isolamento obbligatorio di 14 giorni comunicando il loro arrivo al medico di medicina generale o al pediatra di libera scelta, al Dipartimento della prevenzione dell’ASP competente per territorio e registrandosi al sito www.siciliacoronavirus.it.
M.G.
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Didattica a distanza: Didattica a distanza, oltre 5 milioni di risorse PON per l’acquisto di dispositivi per CPIA, sezioni carcerarie e scuole polo in ospedale |
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In arrivo altri 5,2 milioni di euro, di risorse PON, per l’acquisto di dispositivi digitali per la didattica a distanza destinati ai Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA), alle sezioni carcerarie e alle scuole polo in ospedale. L’Avviso pubblico per la distribuzione di queste risorse è pubblicato sul sito del Ministero dell’Istruzione al seguente link https://www.istruzione.it/pon/avviso_smart-class_cpia.html. “Prosegue l’impegno per non lasciare indietro nessuno – sottolinea la Ministra Lucia Azzolina –. Dall’inizio di questa emergenza abbiamo deciso di investire risorse per il digitale che oggi servono per l'emergenza, domani resteranno come patrimonio alle scuole. Colgo l’occasione per ringraziare il personale scolastico impegnato nei CPIA, nelle sezioni carcerarie, nelle sezioni ospedaliere, veri e propri fiori all’occhiello del sistema nazionale di Istruzione, che consentono di garantire il diritto allo studio davvero a tutti, secondo quanto previsto dalla Costituzione italiana". Con l'Avviso PON, ciascuno dei 129 CPIA potrà riceve fino a 20.000 euro. Le 449 sezioni carcerarie potranno riceverne fino a 5.000 euro ciascuna, mentre ognuna delle 18 scuole polo in ospedale potrà ottenere fino a 13.000 euro. A questi si aggiungono i CPIA e la scuola polo in ospedale della Provincia autonoma di Trento. Per aderire le scuole avranno tempo dalle ore 10.00 del giorno 7 maggio 2020 fino alle ore 15.00 del giorno 13 maggio 2020.
miur.gov.it
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Didattica a distanza: Didattica a distanza per i disabili. Esperienza del GLI dell’Istituto Calvino di Catania |
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A seguito del commento alla lettera della Ministra Azzolina la coordinatrice del Gruppo Inclusione dell’Istituto “Italo Calvino” di Catania ha trasmesso la relazione del lavoro svolto durante la quarantena per il Covid-19 Nel contesto delle misure di contenimento dell’emergenza epidemiologica da Covid-19, con le attività didattiche sospese, l’insegnamento, per il periodo Marzo-Maggio, è proseguito con la didattica a distanza, che ha reso necessario la rimodulazione di quanto progettato all’inizio dell’anno scolastico. Con la consapevolezza dell’importanza del ruolo educativo dei docenti, per le alunne e gli alunni, ognuno di noi si è trovato a dover sperimentare la capacità di saper stare virtualmente vicini ai propri alunni e alle loro famiglie. Già all’indomani della sospensione delle lezioni in presenza, ed in attesa di precise indicazioni del MIUR, l’Istituto “Calvino” si è attivato per utilizzare strategie didattiche che potessero affiancare quelle già in uso, in linea con il nuovo approccio a distanza e del nuovo ambiente di apprendimento.
Prof. Gabriella Caponnetto
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Spesa pubblica: Coronavirus, Azzolina e Ascani riuniscono tavolo con Regioni ed Enti Locali. Al centro dell'incontro, la ripresa di settembre |
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La Ministra dell'Istruzione Lucia Azzolina e la Vice Ministra Anna Ascani hanno riunito oggi, a distanza, il tavolo permanente di lavoro con le Regioni e gli Enti locali che, spiegano, "nasce dalla volontà e dalla necessità di agire insieme e di farlo rapidamente in vista della ripresa di settembre, ma anche del Piano a cui si sta lavorando per offrire servizi, già nelle prossime settimane, ai bambini e alle loro famiglie. Serve, in questa fase, la massima collaborazione". Fra le priorità individuate, la necessità di accelerare ancora la spesa per l'edilizia scolastica, alleggerendo ulteriormente il carico burocratico, in modo da poter subito effettuare i lavori. Il Ministero ha già cominciato a sbloccare fondi e i primi 2.000 cantieri stanno partendo proprio in questi giorni. Al centro dell'incontro anche la richiesta, da parte di Regioni ed Enti Locali, di un Protocollo sanitario comune, che possa consentire di offrire e progettare il più rapidamente possibile servizi e attività per i bambini a supporto delle famiglie e dei genitori che devono riprendere a lavorare. Fra i temi affrontati, le risorse per il sistema paritario, che potrebbero essere inserite nel decreto del governo in preparazione per maggio, quelle per gli Istituti Tecnici Superiori, sbloccate ieri con la firma di un apposito decreto di riparto, la necessità di trovare spazi per garantire, alla ripresa delle lezioni, il giusto distanziamento nelle aule a tutela della salute degli studenti e del personale. "Il lavoro di questo tavolo - chiudono Azzolina e Ascani - si affiancherà a quello del Comitato di esperti insediato al Ministero che sta ragionando su settembre. Ci riuniremo periodicamente per dare risposte concrete e rapide alle famiglie e al mondo della scuola".
miur.gov.it
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Formazione Superiore: ITS, Azzolina firma il decreto: assegnate risorse per oltre 33 milioni di euro. I dati: l’83% degli iscritti trova lavoro a un anno dal diploma |
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La Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha firmato il decreto che assegna le risorse del Fondo per l’Istruzione Tecnica Superiore: vengono stanziati oltre 33 milioni di euro per gli ITS (gli Istituti Tecnici Superiori), un modello formativo che continua a convincere gli studenti e a offrire risultati molto incoraggianti in termini occupazionali.
Secondo il monitoraggio nazionale 2020, realizzato su incarico del Ministero dell’Istruzione dall’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE), l’83% dei diplomati ITS trova lavoro a un anno dal diploma e il 92,4% di questi riesce a impiegarsi in un’area coerente con il proprio percorso di studi. Il 79,3% si ritiene soddisfatto della propria scelta e il 93,5% ha apprezzato i propri docenti.
I finanziamenti previsti dal decreto firmato oggi dalla Ministra ammontano a 33.355.436 euro che saranno erogati alle Regioni attraverso le quali verranno distribuiti agli Istituti Tecnici Superiori per l’organizzazione della loro offerta formativa. Ai 33 milioni andrà ad aggiungersi, poi, la quota di co-finanziamento a carico delle Regioni, pari almeno al 30% delle risorse nazionali. Il decreto indica, oltre ai fondi, anche gli indirizzi di programmazione nazionale cui faranno riferimento gli ITS per l’adozione dei propri piani territoriali dell’offerta formativa.
miur.gov.it
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Voce alla Scuola: A settembre classe divisa ma unita. Proposta di didattica intensiva e modulare |
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 “Scrivere dritto su righe storte” non è solo uno slogan, né una formula magica, ma è una regola dettata dal bisogno del docente educatore, il quale intende ricercare il miglior bene per i suoi studenti, impegnandosi ad accompagnarli nel processo di crescita e di formazione. In vista dell’avvio dell’anno scolastico, dopo la chiusura per il Covid-19, la Ministra Azzolina rispondendo ad un’intervista ha avanzato la proposta di dividere la classe in due gruppi e alternare didattica frontale e a distanza, per garantire il distanziamento fisico e prevenire occasioni di contagio. Era questa una delle indicazioni formulate e pubblicate alcuni giorni fa in questo sito nell’articolo: “Sognando una scuola secondaria rinnovata Proposta di didattica flessibile, modulare e intensiva (almeno) per le prime classi”. Giuseppe Adernò |
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Voce alla Scuola: Restiamo uniti, ora più che mai! e umani. Pensieri di-versi per di-vertimento al tempo del coronavirus |
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 E così, addio
calorose strette di mano, abbracci e baci sorgenti da calore umano,
gesti ineguagliabili, noti solo a chi ha veramente amato;
ingorghi di macchine ruggenti per le strade, e vocio di
gente sorridente ai mercati nei banconi tra le merci
frugante, come branchi di pecore pascenti; addio! Quanto è
triste il passo di allontanarsi, specie per chi è
cresciuto tra voi, care abitudini; addio! Palestre e
bar, cinema e teatri, e pizzerie, e balli e passeggiate in
dolce e cara compagnia a mare o in montagna; addio ! Quello che
dava a noi tanta giocondità non c'è più, sollazzo e riso sono
scomparsi; addio! Orfani ancor gran tempo resteremo; ci
preme ansia e paura e un animo turbato che teme, e si prefigura
un soggiorno, su questo pianeta chiamato Terra, non
tranquillo e pieno di incognite.
Nuccio Palumbo
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Sostegno: Attenzione ai disabili. Lettera e raccomandazioni della Ministra Azzolina |
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Ai Dirigenti scolastici a tutti i docenti della Scuola italiana a tutto il personale scolastico agli studenti e alle studentesse e alle famiglie, il Ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina, a conclusione della prima fase della pandemia, ha inviato una lettera di ringraziamento per l’impegno profuso nel rendere attiva e dinamica la scuola, anche se chiusa per evitare la diffusione del contagio del Covid-19 Nella lettera viene richiamata la dimensione comunitaria della scuola ed il ruolo professionale dei docenti “garanti del diritto allo studio” e, facendo riferimento alla personale esperienza d’insegnante di sostegno, il Ministro ha rivolto una particolare attenzione al tema della didattica a distanza per gli alunni con disabilità.
Giuseppe Adernò
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Salute: Ordinanza contingibile e urgente n. 18 del 30 aprile 2020 e Ordinanza contingibile e urgente n. 19/20 del 1° maggio 2020 |
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Concorsi: Definizione nuova data concorso Gianni Rodari e insieme per suonare cantare danzare |
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Alla cortese attenzione
del Dirigente dell'Istituto
e degli Insegnanti
Illustrissimi,
l’Associazione Culturale Arte prosegue nell’organizzazione dei concorsi “Gianni Rodari”, “Insieme per suonare cantare danzare”, “Gianni Ciak” e “100 per Rodari” edizione 2020, rivolti a bambini e ragazzi delle scuole pubbliche e private accademie, licei musicali, conservatori, bande, cori, gruppi, ecc.: alla luce delle attuali disposizioni ha fissato al 10 giugno 2020 il termine per l’iscrizione e l’invio dei lavori.
Si conferma la partecipazione attraverso l’invio di videoriprese delle esibizioni e proprio per coerenza con gli obiettivi di confronto, coinvolgimento e condivisione dell’esperienza artistica, si sono apportate modifiche al Bando per agevolare l’adesione utilizzando risorse tecniche e tecnologiche.
Il Presidente
Giuseppe Macaluso
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Vi racconto ...: Ponte Morandi: lezione di speranza e metafora d’innovazione anche per la scuola |
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Le emozionanti immagini del Ponte Morandi di Genova, ricostruito in meno di due anni dopo il tragico crollo (14 agosto 2018), diventano una positiva lezione di speranza e di ripresa della bella Italia, un traguardo simbolico ed un costante monito per una sempre diligente manutenzione degli edifici e delle strutture del servizio pubblico.
L’opera, progettata dall’Architetto e Senatore Renzo Piano, lunga 1.067 metri, con 17.500 tonnellate di acciaio, è stata portata a compimento con l’elevazione e il varo della diciannovesima campata in ancor meno di 20 mesi e a luglio sarà resa percorribile.
L’intreccio tra il ferro e il vento, il senso del silenzio e della memoria delle 43 vittime del tragico crollo, la linearità della “prua della nave”, che la notte diventa sorgente luminosa, sono tutte suggestioni che Renzo Piano ha trasmesso nella sua intervista, spiegando il significato dell’opera. “Costruire ponti è meglio che costruire muri, si mette in atto un’azione di dialogo, d’incontro, di collegamento”, di cui oggi abbiamo tanto bisogno.
Giuseppe Adernò
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Esame di
Stato per le abilitazioni all'esercizio delle libere professioni. Anno
2020
La didattica a
distanza ha consentito in questi mesi la prosecuzione del percorso di
apprendimento e ha contribuito, con le opportune declinazioni, a
mantenere vivi la comunità di classe, di scuola e il senso di
appartenenza. Il Ministero dell’Istruzione ha stanziato per le scuole
siciliane somme consistenti al fine di mettere a disposizione degli
studenti meno abbienti dispositivi digitali per la fruizione della
didattica a distanza. L’accordo in oggetto ha la finalità dell’erogazione di attività
formative mediante l’utilizzo del mezzo televisivo, raggiungendo così
tutte le fasce della popolazione scolastica, es. famiglie con numerosi
figli o con problemi di connettività, e garantendo l’inclusione e il
diritto all’istruzione.
In questi giorni di
emergenza sociale e sanitaria, più volte mi sono trovata immersa nei
miei pensieri a riflettere su ciò che sta accadendo e le domande che mi
sono posta sono state: perché? Perché tutto ciò? Perché è arrivato
questo virus? Chi lo ha portato? Beh, non è semplice rispondere a
queste domande, ma in questa mia quotidianità così sconvolta ho cercato
di trovare una sorta di soluzione ai miei quesiti. Ho letto che in
questo periodo il nostro ecosistema sta “risentendo” positivamente di
tutto ciò, come se la terra stesse tornando a respirare, stesse
prendendo una boccata d’aria ed esorcizzando tutto ciò che noi esseri
umani le abbiamo fatto patire. Non credo che queste siano coincidenze,
anzi, credo proprio che la nostra terra stia scuotendo le nostre
coscienze e stia facendo risvegliare in noi il vero senso della vita. 
Per
andare a messa basterà un clic. E' l'idea di un parroco di Catania, frà
Massimo Corallo, che ha ideato un metodo veloce per eliminare le
chiamate telefoniche e eventuali code all'entrata della chiesa. Sulla
pagina del sito della chiesa Santa Maria di Gesù, al centro della
città, è stata creata una pagina dedicata alle prenotazioni per gli 82
posti della parrocchia. Un percorso molto simile a quello delle
prenotazioni online per andare a teatro o al cinema. Frà Massimo
Corallo è anche un docente universitario di comunicazione sociale e ha
pensato di snellire la procedura della prenotazione dei posti in chiesa
per assistere alla messa. Niente telefonate o turni fisici. Il nuovo
decreto prevede che nelle parrocchie i posti a sedere dovranno essere
distanti uno dall'altro almeno un metro e mezzo. Non potranno accedere
i fedeli per occupare posti in piedi ma solo sulle sedie.
Nonostante l’emergenza covid,
le esperienze formative dei nostri alunni non hanno mai avuto
interruzione e per
non perdere l’abitudine al banco di prova, il 14 maggio, quattro
squadre del Liceo
Europeo parteciperanno alla prova di qualificazione della gara
nazionale Webtrotter il giro del mondo in 80 minuti,
promossa dall’AICA, associazione italiana per l’informatica e il
calcolo
automatico.
